小李和小陸沿同一條路行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離S和行駛時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示．已知小李離出發(fā)地的距離S和行駛時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系為．則①小陸離出發(fā)地的距離S和行駛時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系為：           ；②他們相遇的時(shí)間         ．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算，正確的是（　�。�

　  A．4a﹣2a=2     B． a6÷a3=a2         C． （﹣a3b）2=a6b2   D． （a﹣b）2=a2﹣b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB∥CD，∠1=62°,FG平分∠EFD，則∠2=                 .

     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知⊙O1與⊙O2相內(nèi)切，它們的半徑分別是3，5.則圓心距O1O2為……………（      ）

   A．15           B． 8           D C． 4         D． 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年體育學(xué)業(yè)考試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目測(cè)試時(shí)，某記錄員記錄一組五位同學(xué)的成績(jī)（單位：米）分別是：1.3，2.2，2.0，1.8，1.6 ,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是　  　 　　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


記者小張要了解市民對(duì)“霧霾天氣產(chǎn)生的主要成因”的看法，隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)的部分市民，并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．請(qǐng)根據(jù)提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）填空：        ，         ；

（2）請(qǐng)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中選項(xiàng)所占的百分比為       ；

（3）若該區(qū)人口約有40萬(wàn)人，請(qǐng)估計(jì)其中持D選項(xiàng)“觀點(diǎn)”的市民人數(shù)有多少人？

選項(xiàng)

觀點(diǎn)

頻數(shù)（人數(shù)）

A

大氣氣壓低，空氣不流動(dòng)

80

B

地面灰塵大，空氣濕度低

C

汽車尾氣排放

D

工廠造成的污染

120

E

其他

60

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（　�。�

　   A．a(chǎn)3•a2=a5           B．                             （a2）3=a5                   C． a3+a3=a6    D． （a+b）2=a2+b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)“二元一次方程組的解”時(shí)，數(shù)學(xué)張老師設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)．有A、B 兩組卡片，每組各3張，A組卡片上分別寫有0，2，3；B組卡片上分別寫有﹣5，﹣1，1．每張卡片除正面寫有不同數(shù)字外，其余均相同．甲從A組中隨機(jī)抽取一張記為x，乙從B組中隨機(jī)抽取一張記為y．

（1）若甲抽出的數(shù)字是2，乙抽出的數(shù)是﹣1，它們恰好是ax﹣y=5的解，求a的值；

（2）求甲、乙隨機(jī)抽取一次的數(shù)恰好是方程ax﹣y=5的解的概率．（請(qǐng)用樹形圖或列表法求解）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在中，若，則的度數(shù)是

A．         B．         C．         D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案