已知反比例函數(shù)y=的圖象上有兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),當(dāng)x1<0<x2時,有y1<y2,則m的取值范圍是

A.m< B.m>0 C.m<0 D.m>

 

A

【解析】當(dāng)x1<0<x2時，有y1<y2，則k一定大于0，即1-2m＞0，解得m<，所以選A.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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一組數(shù)據(jù)3，5，3，7，7，14，3，眾數(shù)、平均數(shù)分別是

A.3、6 B.3、5 C.5、6 D.3、7

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試概率初步練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

一個口袋中裝有4個白色球，1個紅色球，7個黃色球，攪勻后隨機(jī)從袋中摸出1個球是白色球的概率是________________.

 

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如圖是某城市部分街道示意圖,AF∥BC,EC⊥BC,BA∥DE,BD∥AE.甲、乙兩人同時從B站乘車到F站.甲乘1路車,路線是B—A—E—F;乙乘2路車,路線是B—D—C—F.假設(shè)兩車速度相同,途中耽誤時間相同,那么誰先到達(dá)F站?請說明理由.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試四邊形練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,E、F分別是AB、AC的中點,當(dāng)△ABC滿足條件__________時,AEDF是菱形.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試反比例函數(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

老師給出一個函數(shù),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì):

甲:函數(shù)圖象不經(jīng)過第二象限;

乙:函數(shù)圖象上兩個點A(x1,y1)、B(x2,y2)且x1<x2,y1<y2;

丙:函數(shù)圖象經(jīng)過第一象限;

丁:y隨x的增大而減小.

老師說這四位同學(xué)的敘述都是正確的,請你構(gòu)造一個滿足上述性質(zhì)的一個函數(shù):____________.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試勾股定理練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

已知:a、b、c為△ABC的三邊,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷△ABC的形狀.

解:∵a2c2-b2c2=a4-b4,①

∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2).②

∴c2=a2+b2.③

∴△ABC是直角三角形.

問:

(1)在上述解題過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的代號: ______________;

(2)錯誤的原因為________________________________;

(3)本題正確的解題過程:

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試分式練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

解下列分式方程:

(1)+=0;

(2)-=.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年上海市虹口區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長，那么稱這個三角形為“好玩三角形”．在 Rt△ABC中，∠C=90°，若Rt△ABC是“好玩三角形”，則tanA= ．

 

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