【題目】長沙市教育局組織部分教師分別到AB、C、D四個地方進行課程培訓(xùn),教育局按定額購買了前往四地的車票,如圖1是未制作完成的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

1)若去A地的車票占全部車票的20%,求去C地的車票數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖(圖1);

2)請從小到大寫出這四類車票數(shù)的數(shù)字,并直接寫出這四個數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù);

3)如圖2,甲轉(zhuǎn)盤被分成四等份且標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,乙轉(zhuǎn)盤分成三等份且標(biāo)有數(shù)字7、8、9,具體規(guī)定是:同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針指向的兩個數(shù)字之和是偶數(shù)時,李老師出去培訓(xùn),否則張老師出去培訓(xùn)(指針指在線上重轉(zhuǎn)),試用列表法樹狀圖的方法分析這個規(guī)定對雙方是否公平.

【答案】130張,見解析;(210、20、3040,平均數(shù)為25,中位數(shù)為25;(3)公平,見解析

【解析】

1)先由去A地的車票占全部車票的20%求出車票總數(shù),總數(shù)量減去A、B、D的數(shù)量即可求得C的數(shù)量,從而補全圖形;

2)將四個數(shù)字從小到大排列,根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的概念求解可得;

3)根據(jù)題意用列表法分別求出當(dāng)指針指向的兩個數(shù)字之和是偶數(shù)時的概率,即可求出這個規(guī)定對雙方是否公平.

解:(1)∵全部車票數(shù)為20÷20%100(張),

∴去C地車票數(shù)為100﹣(20+40+10)=30(張),

補全圖形如下:

2)從小到大寫出這四類車票數(shù)的數(shù)字為:1020、3040,

則這四個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為25,中位數(shù)為25;

3)根據(jù)題意列表如下:

因為兩個數(shù)字之和是偶數(shù)時的概率是

∴李老師出去培訓(xùn)的概率和張老師出去培訓(xùn)的概率相等,均為

故這個規(guī)定對雙方是公平的.

練習(xí)冊系列答案
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(1)的值;

(2)如圖①,連接 線段上的點關(guān)于直線的對稱點F'恰好在線段BE上,求點的坐標(biāo);

(3)如圖②,動點在線段上,過點軸的垂線分別與交于點,與拋物線交于點.試問:直線右側(cè)的拋物線上是否存在點,使得的面積相等,且線段的長度最小?如果存在,求出點的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.

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2)補全條形統(tǒng)計圖;

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