【題目】如圖,正方形的邊長為,,,分別是,,上的動(dòng)點(diǎn),且

1)求證:四邊形是正方形;

2)求四邊形面積的最小值.

【答案】(1)詳見解析;(2)四邊形面積的最小值為32

【解析】

(1)由正方形的性質(zhì)得出.A=B=C=D=90°,AB=BC=CD=DA,證出AH=BE=CF=DG,由SAS證明AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG,得出EH=FE=GF=GH,

AEH=BFE,證出四邊形EFGH是菱形,再證出∠HEF=90°,即可得出結(jié)論;

(2)設(shè)四邊形EFGH面積為S,AE=xcm,BE=(8-x)cm,由勾股定理得出S=x2+(8-x)2=2(x-4)2+32,Sx的二次函數(shù),容易得出四邊形EFGH面積的最小值.

證明:(1)∵四邊形是正方形,

,

,∴

,

,,

∴四邊形是菱形,

,,

∴四邊形是正方形.

2)設(shè),

,

S四邊形EFGH,

∴當(dāng)時(shí),四邊形面積的最小值為32

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線yx+4與拋物線y=﹣x2+bx+cb,c是常數(shù))交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)Ax軸上,點(diǎn)By軸上.設(shè)拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)C

1)求該拋物線的解析式;

2P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),

①如圖2,若點(diǎn)P在直線AB上方,連接OPAB于點(diǎn)D,求的最大值;

②如圖3,若點(diǎn)Px軸的上方,連接PC,以PC為邊作正方形CPEF,隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),正方形的大小、位置也隨之改變.當(dāng)頂點(diǎn)EF恰好落在y軸上,直接寫出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在O中,弦AB與弦CD相交于點(diǎn)G,OACD于點(diǎn)E,過點(diǎn)B的直線與CD的延長線交于點(diǎn)F,ACBF.

(1)若FGB=FBG,求證:BF是O的切線;

(2)若tanF=,CD=a,請用a表示O的半徑;

(3)求證:GF2﹣GB2=DFGF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線yx+4與拋物線y=﹣x2+bx+cbc是常數(shù))交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)Ax軸上,點(diǎn)By軸上.設(shè)拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)C

1)求該拋物線的解析式;

2P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),

①如圖2,若點(diǎn)P在直線AB上方,連接OPAB于點(diǎn)D,求的最大值;

②如圖3,若點(diǎn)Px軸的上方,連接PC,以PC為邊作正方形CPEF,隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),正方形的大小、位置也隨之改變.當(dāng)頂點(diǎn)EF恰好落在y軸上,直接寫出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是矩形內(nèi)的任意一點(diǎn),連接、、, 得到 , , , ,設(shè)它們的面積分別是,,, 給出如下結(jié)論:③若,則④若,則點(diǎn)在矩形的對(duì)角線上.其中正確的結(jié)論的序號(hào)是(

A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將RtABC繞直角頂點(diǎn)A,沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后得到RtAB1C1,當(dāng)點(diǎn)B1恰好落在斜邊BC的中點(diǎn)時(shí),則∠B1AC=(

A.25°B.30°C.40°D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的正四面體骰子,骰子各個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別是14的整數(shù),把這兩枚骰子向下的面的點(diǎn)數(shù)記為(a,b),其中第一枚骰子的點(diǎn)數(shù)記為a,第二枚骰子的點(diǎn)數(shù)記為b

1)用列舉法或樹狀圖法求(a,b)的結(jié)果有多少種?

2)求方程x2+bx+a0有實(shí)數(shù)解的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)生的成績分為A,B,CD四個(gè)等級(jí),并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完整.

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)參加比賽的學(xué)生共有____名;

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為____,表示“D等級(jí)”的扇形的圓心角為____度;

3)組委會(huì)決定從本次比賽獲得A等級(jí)的學(xué)生中,選出2名去參加全市中學(xué)生“漢字聽寫”大賽.已知A等級(jí)學(xué)生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線yk1x+b與雙曲線y交于點(diǎn)A(1,4),點(diǎn)B(3,m)

1)求k1k2的值;

2)求AOB的面積.

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