【題目】如圖1,熒光屏上的甲、乙兩個光斑(可看作點)分別從相距8cmA,B兩點同時開始沿線段AB運動,運動工程中甲光斑與點A的距離S1(cm)與時間t(s)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2,乙光斑與點B的距離S2(cm)與時間t(s)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖3,已知甲光斑全程的平均速度為1.5cm/s,且兩圖象中P1O1Q1P2Q2O2,下列敘述正確的是( 。

A. 甲光斑從點A到點B的運動速度是從點B到點A的運動速度的4

B. 乙光斑從點AB的運動速度小于1.5cm/s

C. 甲乙兩光斑全程的平均速度一樣

D. 甲乙兩光斑在運動過程中共相遇3

【答案】C

【解析】

甲乙兩個光斑的運動距離與時間的圖象,因為起始點不同,因而不易判斷,如果圖象將兩個點運到的基準(zhǔn)點變?yōu)橥粋點,再根據(jù)題意,問題即可解決.

∵甲到B所用時間為t0s,從B回到A所用時間為4t0﹣t0=3t0,

∵路程不變,

∴甲光斑從AB的速度是從BA運動速度的3倍,

A錯誤;

由于,O1P1Q1≌△O2P2Q2

∵甲光斑全程平均速度1.5cm/s,

∴乙光斑全程平均速度也為1.5cm/s,

∵乙由BA時間為其由AB時間三倍,

∴乙由BA速度低于平均速度,則乙由AB速度大于平均速度,

B錯誤;

由已知,兩個光斑往返總時間,及總路程相等,則兩個光斑全程的平均速度相同,

C正確;

根據(jù)題意,分別將甲、乙光斑與點A的距離與時間的函數(shù)圖象畫在下圖中,兩個函數(shù)圖象交點即為兩個光斑相遇位置,

故可知,兩個光斑相遇兩次,故D錯誤,

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一刻度尺檢驗一個四邊形是否為矩形,以下方法可行的有________.(只要填序號即可)

①量出四邊及兩條對角線,比較對邊是否相等,對角線是否相等.

②量出對角線的交點到四個頂點的距離,看是否相等.

③量出一組鄰邊的長、以及和這兩邊組成三角形的那條對角線的長,計算是否有

④量出兩條對角線長,看是否相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

14a2b(2b2-1)

2)(x-2y)(y+2x)

3)(6m2n-3m2)÷(-3m2

42019×2017-20182(用簡便方法計算)

5)先化簡,再求值:;其中

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【題目】“上升數(shù)”是一個數(shù)中右邊數(shù)字比左邊數(shù)字大的自然數(shù)(如:34,568,2469等).任取一個兩位數(shù),是“上升數(shù)”的概率是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線,拋物線

當(dāng),時,求直線與拋物線的交點坐標(biāo);

當(dāng)時,將直線繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)后與拋物線交于兩點(點在點的左側(cè)),求兩點的坐標(biāo);

若將中的條件去掉,其他條件不變,且,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛快車從甲地駛往乙地,一輛慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),勻速行駛.設(shè)行駛的時間為(時),兩車之間的距離為y(千米),圖中的折線表示從兩車出發(fā)至快車到達乙地過程中y之間的函數(shù)關(guān)系.

1)根據(jù)圖中信息,可知甲乙兩地之間的距離為 千米,兩車出發(fā) 小時相遇;

2)已知兩車相遇時快車比慢車多行駛40千米,求快車從甲地到達乙地所需時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】大學(xué)生小張利用暑假50天在一超市勤工儉學(xué),被安排銷售一款成本為40/件的新型商品,此類新型商品在第x天的銷售量p件與銷售的天數(shù)x的關(guān)系如下表:

x(天)

1

2

3


50

p(件)

118

116

114


20

銷售單價q(元/件)與x滿足:當(dāng)1≤x25q=x+60;當(dāng)25≤x≤50q=40+

1)請分析表格中銷售量px的關(guān)系,求出銷售量px的函數(shù)關(guān)系.

2)求該超市銷售該新商品第x天獲得的利潤y元關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

3)這50天中,該超市第幾天獲得利潤最大?最大利潤為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx過點B(1,﹣3),對稱軸是直線x=2,且拋物線與x軸的正半軸交于點A.

(1)求拋物線的解析式,并根據(jù)圖象直接寫出當(dāng)y≤0時,自變量x的取值范圖;

(2)在第二象限內(nèi)的拋物線上有一點P,當(dāng)PABA時,求PAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解

在⊙I中,弦AFDE相交于點Q,則AQQF=DQQE.你可以利用這一性質(zhì)解決問題.

問題解決

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等邊△ABC的邊BCx軸上,高AOy軸的正半軸上,點Q(0,1)是等邊△ABC的重心,過點Q的直線分別交邊AB、AC于點D、E,直線DE繞點Q轉(zhuǎn)動,設(shè)∠OQD=α(60°<α<120°),△ADE的外接圓⊙Iy軸正半軸于點F,連接EF.

(1)填空:AB=

(2)在直線DE繞點Q轉(zhuǎn)動的過程中,猜想:的值是否相等?試說明理由.

(3)①求證:AQ2=ADAE﹣DQQE;

②記AD=a,AE=b,DQ=m,QE=m(a、b、m、n均為正數(shù)),請直接寫出mn的取值范圍.

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