【題目】已知是等邊三角形,點是的中點,點在射線上,點在射線上,.
(1)如圖1,若點與點重合,求證:;
(2)如圖2,若點在線段上,點在線段上,求的值;
(3)如圖3,若,直接寫出的度數為______.
【答案】(1)見詳解;(2);(3)15°.
【解析】
(1)由△ABC是等邊三角形,則BD是高也是角平分線,則∠DBC=30°,∠BDC=90°,由,可求∠CDE=∠E=30°,即可得到DB=DE;
(2)過點D作DG⊥BC,DH⊥AB,連接BD,由∠ABC=60°,得到∠GDH=120°=∠EDF,得到∠FDH=∠EDG,又BD平分∠ABC,則DH=DG,可證△FDH≌△EDG,得到FH=EG,則BE+BF=BH+BG=2BG,設AC=BC=2k,則CD=k,CG=,得到BG=,即可得到的值.
(3)如圖,在BC上截取CM=AF,連接DM,DF,DE,由,則,先證明△AFD≌△CMD,得到DF=DM,由(2)知DF=DE,則DM=DE,則△MED是等腰三角形,則MG=EG=,設AC=2k,則ME=BD=,則DG=,則△EDG是等腰直角三角形,得∠E=45°,即可得到∠EDC=15°.
(1)證明:如圖,
∵△ABC是等邊三角形,D是AC中點,
∴AC⊥BD,BD平分∠ABC,
∴∠DBC=30°,∠BDC=90°,
∵,
∴∠CDE=30°,
∵∠ACB=60°,
∴∠E=30°=∠DBC,
∴BD=ED;
(2)解:如圖,過點D作DG⊥BC,DH⊥AB,連接BD,則∠BHD=∠BGD=90°,
∵∠ABC=60°,
∴∠GDH=120°=∠EDF,
∴∠FDH=∠EDG,
∵BD平分∠ABC,
∴DH=DG,
∴△FDH≌△EDG,
∴FH=EG,
∵BH=BG,
∴BE+BF=BH+BG=2BG,
∠CBD=∠CDG=30°,
設AC=BC=2k,∠CBD=∠CDG=30°,
∴CD=k,CG=,
∴BG=,DG=,
∴;
(3)如圖,在BC上截取CM=AF,連接DM,DF,DE,
∵,
∴,
∵AD=CD,∠A=∠ACD,
∴△AFD≌△CMD,
∴DF=DM,
由(2)知DF=DE,
∴DM=DE,
∴△MED是等腰三角形,
∴MG=EG=,
由(2)設AC=2k,則ME=BD=,
∴DG=,
∴△EDG是等腰直角三角形,
∴∠E=45°,
∵∠ACB=60°,
∴∠EDC=.
故答案為:15°.
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【題目】在ΔABC中,AB>BC,AB=AC,DE是AB的垂直平分線,垂足為D點,
交AC于點E.
(1)若∠ABE=38°,求∠EBC的度數;
(2)若ΔABC的周長為36cm,一邊為13cm,求ΔBCE的周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),是兩個全等的直角三角形(直角邊分別為a,b,斜邊為c).
(1)用這樣的兩個三角形構造成如圖(2)的圖形(B,E,C三點在一條直線上),利用這個圖形,求證:a2+b2=c2
(2)當a=1,b=2時,將其中一個直角三角形放入平面直角坐標系中(如圖(3)),使直角頂點與原點重合,兩直角邊a,b分別與x軸、y軸重合.
請在坐標軸上找一點C,使△ABC為等腰三角形.
寫出一個滿足條件的在x軸上的點的坐標: ;
寫出一個滿足條件的在y軸上的點的坐標: ,這樣的點有 個.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某數學興趣小組在活動課上測量學校旗桿的高度.已知小亮站著測量,眼睛與地面的距離(AB)是1.7米,看旗桿頂部E的仰角為30°;小敏蹲著測量,眼睛與地面的距離(CD)是0.7米,看旗桿頂部E的仰角為45°.兩人相距5米且位于旗桿同側(點B、D、F在同一直線上).
(1)求小敏到旗桿的距離DF.(結果保留根號)
(2)求旗桿EF的高度.(結果保留整數,參考數據:≈1.4,≈1.7)
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【題目】如圖是用4個全等的直角三角形與1個小正方形鑲嵌而成的正方形圖案,已知大正方形面積為49,小正方形面積為4,若用,表示直角三角形的兩直角邊(),下列四個說法:
①,②,③,④.
其中說法正確的是 …………………………………………………………( )
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=4,△ABC的面積是16,AC邊的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于點E,F. 若點D為BC邊的中點,點M為線段EF上一動點,則△CDM周長的最小值為()
A.4B.5C.10D.8
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【題目】某移動通訊公司有兩種移動電話計費方式,這兩種計費方式中月使用費y(元)與主叫時間x(分)的對應關系如圖所示:(主叫時間不到1分鐘,按1分鐘收費)下列三個判斷中正確的是( )
①方式一每月主叫時間為300分鐘時,月使用費為88元
②每月主叫時間為350分鐘和600分鐘時,兩種方式收費相同
③每月主叫時間超過600分鐘,選擇方式一更省錢
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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【題目】我們規(guī)定正數的正分數指數冪的意義(a>0,m,n是正整數,且n.>1)如.于是,在條件a>0,m,n是正整數,且n.>1下,根式都可以寫成分數指數冪的形式.正數的負分數指數冪的意義與負整數指數冪的意義相仿,我們規(guī)定 ,規(guī)定了分數指數冪的意義以后,指數的概念就從整數指數推廣到了有理數指數.整數指數冪的運算性質對于有理數指數冪也同樣適用.根據上述定義,解答下面的問題:
(1)求值:=____, _____=;
(2)計算:_____;
(3)用分數指數冪的形式表:
(4),求的值.
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