【題目】某班同學(xué)上學(xué)期全部參加了捐款活動,捐款情況如下統(tǒng)計表:

金額(元)

5

10

15

20

25

30

人數(shù)(人)

8

12

10

6

2

2

(1)求該班學(xué)生捐款額的平均數(shù)和中位數(shù);

(2)試問捐款額多于15元的學(xué)生數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾?

(3)已知這筆捐款是按3:5:4的比例分別捐給災(zāi)區(qū)民眾、重病學(xué)生、孤老病者三種被資助的對象,問該班捐給重病學(xué)生是多少元?

【答案】(1)捐款平均數(shù)為13.5元;中位數(shù)為12.5元;(2)捐款額多于15元的學(xué)生數(shù)是全班人數(shù)的25%;(3)重病學(xué)生可以得到225元的救助.

【解析】

(1)根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)公式即可求解,

(2)找到捐款多于15元的人數(shù),與總?cè)藬?shù)相比即可,

(3)找到重病學(xué)生在三種資助對象中的占比即可解題.

(1)捐款平均數(shù)為

=13.5元;

40人,

中位數(shù)應(yīng)該是第20和第21人的平均數(shù),

20人捐款10元,第21人捐款15元,

中位數(shù)為12.5元;

(2)捐款多于15元的有6+2+2=10人,

10÷40×100%=25%;

(3)∵捐款共計540元,按照3:5:4的比例分配給災(zāi)區(qū)民眾、重病學(xué)生、孤老病者三種被資助的對象,

重病學(xué)生可以得到540×=225元的救助.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在梯形ABCD中,ADBC,對角線AC、BD相交于點O,問AOBCOD是否相似?有一位同學(xué)解答下:

ADBC,

∴∠ADO=CBO,DAO=BCO.

∴△AOD∽△BOC.

又∵∠AOB=DOC,

∴△AOB∽△COD.

請判斷這位同學(xué)的解答是否正確并說明理由.

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(1)求出九年級(1)班學(xué)生人數(shù);

(2)補全兩個統(tǒng)計圖;

(3)求出扇形統(tǒng)計圖中3次的圓心角的度數(shù);

(4)若九年級有學(xué)生200人,估計投中次數(shù)在2次以上(包括2次)的人數(shù).

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【題目】如圖,AB⊙O的直徑,PO⊥AB,PE⊙O的切線,交AB的延長線于點C,切點為E,AEPO于點F.

(1)求證:PEF是等腰三角形;

(2)在圖中,作EH⊥AB,垂足為H,作弦BD∥PC,交EH于點G.若EG=5,sinC=,求直徑AB的長.

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(2)若AB=6,過點CAB的平行線交半圓O于點D.當以點A,OC,D為頂點的四邊形為菱形時,求的長.

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①當,時,求李健跑了多少分鐘?

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