【題目】某校組織七年級(jí)學(xué)生步行到生存島參加開放興奮科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，七（1）班的小明同學(xué)，因?yàn)樯眢w原因，醫(yī)生建議減少步行，經(jīng)家長(zhǎng)和學(xué)校協(xié)商后決定，小明由家長(zhǎng)開車直接從家送到生存島，已知學(xué)生的步行速度是每小時(shí)4千米，小明爸爸的車速是每小時(shí)36千米，學(xué)生從學(xué)校出發(fā)40分鐘后，小明爸爸從家里開車出來，結(jié)果小明和同學(xué)們同時(shí)到達(dá)了生存島，已知小明家到生存島的路程是學(xué)校到生存島路程的3倍，問學(xué)校到生存島的路程是多少千米？

【答案】解：設(shè)學(xué)校到生存島的路程是x千米，可得： ，

解得：x=4．

答：學(xué)校到生存島的路程是4千米


【解析】根據(jù)題意找出相等的關(guān)系量，由小明家到生存島的路程是學(xué)校到生存島路程的3倍，得到3x，車速是每小時(shí)36千米，得到時(shí)間是3x÷36，由學(xué)生的步行速度是每小時(shí)4千米，得到時(shí)間是x÷4，根據(jù)學(xué)生從學(xué)校出發(fā)40分鐘后，小明出發(fā)，得到方程，求出學(xué)校到生存島的路程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列各組數(shù)據(jù)中，不能作為直角三角形的三邊邊長(zhǎng)的是（ ）

A．3，4，6 B．7，24，25 C．6，8，10 D．9，12，15

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【題目】隨著微電子制造技術(shù)的不斷進(jìn)步，電子元件的尺寸大幅度縮小，在芯片上某種電子元件大約只占為7×10-7平方毫米，這個(gè)數(shù)用小數(shù)表示為（）

A. 0.000007 B. 0.000070 C. 0.0000700 D. 0.0000007

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【題目】拋物線y=x2﹣3x﹣1010與x軸的其中一個(gè)交點(diǎn)是（m，0），則2m2﹣6m的值為_____．

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【題目】要想了解10萬名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取了2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說法正確的是 （ ）

A、這2000名考生是總體的一個(gè)樣本 B、每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體

C、10萬名考生是個(gè)體 D、2000名考生是樣本的容量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=3，點(diǎn)P是直線AD上一點(diǎn)，若滿足△PBC是等腰三角形的點(diǎn)P有且只有3個(gè)，則AD的長(zhǎng)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：a4÷a2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列一組式的變形過程，然后回答問題： 例1： = = = = ﹣1．
例2： = ﹣ ， = ﹣ ， = ﹣
利用以上結(jié)論解答以下問題：
（1） =； =；
（2）你用含n（n為正整數(shù)）的關(guān)系式表示上述各式子的變形規(guī)律．
（3）應(yīng)用上面的結(jié)論，求下列式子的值． + + +…+
（4）拓展提高，求下列式子的值． + + +…+ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組做“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率，繪制了如圖的折線統(tǒng)計(jì)圖，則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是（ ）
A.在“石頭、剪刀、布”的游戲中，小明隨機(jī)出的是“剪刀”
B.一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后，從中任抽一張牌的花色是紅桃
C.暗箱中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球，它們只有顏色上的區(qū)別，從中任取一球是黃球
D.擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子，向上的面點(diǎn)數(shù)是4

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