△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，把△ABC各點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都乘以-1，依次連接這些點(diǎn)，所得到的圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)
專(zhuān)題：
分析：利用關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的性質(zhì)，得出符合題意的圖形．
解答：解：∵把△ABC各點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都乘以-1，
∴所得到的圖形與原圖形關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)，正確得出圖形的位置關(guān)系是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于正數(shù)x，規(guī)定一種運(yùn)算f（x）=
x
x+1
．計(jì)算下列算式：
f（2013）+f（2012）+…+f（2）+f（1）+f（
1
2
）+f（
1
3
）+…f（
1
2012
）+f（
1
2013
）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某文具店老板第一次用1000元購(gòu)進(jìn)一批文具，很快銷(xiāo)售完畢；第二次購(gòu)進(jìn)時(shí)發(fā)現(xiàn)每件文具進(jìn)價(jià)比第一次上漲了2.5元．老板用2500元購(gòu)進(jìn)了第二批文具，所購(gòu)進(jìn)文具的數(shù)量是第一次購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍，同樣很快銷(xiāo)售完畢，兩批文具的售價(jià)均為每件15元．
（1）問(wèn)第二次購(gòu)進(jìn)了多少件文具？
（2）文具店老板第一次購(gòu)進(jìn)的文具有3% 的損耗，第二次購(gòu)進(jìn)的文具有5%的損耗，問(wèn)文具店老板在這兩筆生意中是盈利還是虧本？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)A（2，-3）關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
50
×
32
8

（2）（
6
-2
12
）×
3
-6
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）4x-2=3-x   
（2）
y-1
2
=2-
y+2
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
（1）6+2（x-4）=x
（2）1-
3x-5
2
=
1+5x
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
y2-25
y2+4y-5
的值是零，則y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若不等式組
x-b＜0
x+a＞0
的解為-3＜x＜4，則2a-b的值為（　�。�
A、5B、10C、-10D、2

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