【題目】如圖, 是直線上的兩點,直線l1、l2的初始位置與直線重合將l1繞點順時針以每秒10°的速度旋轉(zhuǎn),將l2繞點B逆時針以每秒的速度旋轉(zhuǎn),且兩條直線從重合位置同時開始旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為(是正整數(shù)).當(dāng)時,設(shè)的交點為;當(dāng)時,設(shè)的交點為;當(dāng)時設(shè)的交點為……那么當(dāng)時, 相交所得的鈍角是__________.當(dāng)落在上方時, 的最小值是__________

【答案】165° 13

【解析】

根據(jù)題意利用三角形內(nèi)角和定理求解即可;求出第一次平行時旋轉(zhuǎn)的時間即可得出答案.

解:由題意得:當(dāng)時,l1繞點A順時針旋轉(zhuǎn)了10°,l2繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)了,

∴∠C1AB10°,∠C1BA

相交所得的鈍角∠C1180°10°165°;

設(shè)第一次平行時,旋轉(zhuǎn)了x秒,則此時l1旋轉(zhuǎn)了10x度,l2旋轉(zhuǎn)了5x度,

10x+5x180,

解得:x12,

∴當(dāng)落在上方時,的最小值是13

故答案為:165°,13

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】再讀教材:寬與長的比是(約為0.618)的矩形叫作黃金矩形.黃金矩形給我們以協(xié)調(diào)、勻稱的美感,世界各國許多著名的建筑,為取得最佳的視覺效果,都采用了黃金矩形的設(shè)計.下面,我們用寬為2的矩形紙片折疊黃金矩形(提示:)

第一步:在矩形紙片一端 ,利用圖1的方法折出一個正方形,然后把紙片展平;

第二步:如圖2,把這個正方形折成兩個相等的矩形,再把紙片展平;

1 2

第三步:折出內(nèi)側(cè)矩形的對角線,并把折到圖3中所示的處;

第四步:展平紙片,按照所得的點折出,使,則圖4中就會出現(xiàn)黃金矩形.

3 4

(1)在圖3_________ (保留根號);

(2)如圖3,則四邊形的形狀是_________;

(3)在圖4中黃金矩形是_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,軸交于點C,與軸的正半軸交于點K,過點軸交拋物線于另一點B,點軸的負(fù)半軸上,連結(jié)軸于點A,若

1)用含的代數(shù)式表示的長;

2)當(dāng)時,判斷點是否落在拋物線上,并說明理由;

3)過點軸交軸于點延長,使得連結(jié)軸于點連結(jié)AE軸于點的面積與的面積之比為則求出拋物線的解析式.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,DC∥AB,DA⊥AB,AD=4cmDC=5cm,AB=8cm.如果點PB點出發(fā)沿BC方向向點C勻速運動,同時點QA點出發(fā)沿AB方向向點B勻速運動,它們的速度均為1cm/s,當(dāng)P點到達(dá)C點時,兩點同時停止運動,連接PQ,設(shè)運動時間為t s,解答下列問題:

1)當(dāng)t為何值時,P,Q兩點同時停止運動;

2)設(shè)△PQB的面積為S,當(dāng)t為何值時,S取得最大值,并求出最大值;

3)當(dāng)△PQB為等腰三角形時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與直線交于點,直線軸、軸分別交于點、點.

1)求直線的關(guān)系式;

2)若與軸平行的直線與直線分別交于點、點,則的面積為_____(直接填空);

3)在(2)的情況下,把沿著過原點的直線翻折,當(dāng)點落在直線上時,直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從等邊△ABC的三個頂點出發(fā),向外分別引垂直于對邊的射線,在射線上分別截取,若,則等邊的邊長為( )

A.2B.3C.D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019315日,我國“兩會”落下帷幕.13天時間里,來自各地的5000余名代表、委員聚于國家政治中心,共議國家發(fā)展大計.某校初三(3)班張老師為了了解同學(xué)們對“兩會”知識的知曉情況,進(jìn)行了一次小測試,測試滿分100分.其中

A組同學(xué)的測試成績分別為:91 91 86 93 85 89 89 88 87 91

B組同學(xué)的測試成績分別為:88 97 88 85 86 94 84 83 98 87

根據(jù)以上數(shù)據(jù),回答下列問題:

1)完成下表:

組別

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

A

89

89

b

c

B

89

a

88

26.2

其中a   ,b   ,c   

2)張老師將B組同學(xué)的測試成績分成四組并繪制成如圖所示頻數(shù)分布直方圖(不完整),請補(bǔ)全;

3)根據(jù)以上分析,你認(rèn)為   組(填“A”或“B”)的同學(xué)對今年“兩會”知識的知曉情況更好一些,請寫出你這樣判斷的理由(至少寫兩條):      

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【題目】菱形中,對角線,,動點、分別從點同時出發(fā),運動速度都是,點運動;點運動,當(dāng)到達(dá)點時,,兩點運動停止,設(shè)時間為.連接,,

    

1)當(dāng)為何值時,;

2)設(shè)的面積為,請寫出的函數(shù)關(guān)系式;

3)當(dāng)為何值時,的面積是四邊形面積的;

4)是否存在值,使得線段經(jīng)過的中點;若存在,求出值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖所示的拋物線對稱軸是直線x1,與x軸有兩個交點,與y軸交點坐標(biāo)是(0,3),把它向下平移2個單位后,得到新的拋物線解析式是 yax2+bx+c,以下四個結(jié)論:b24ac0,abc0,4a+2b+c1,ab+c0中,判斷正確的有( 。

A. ②③④B. ①②③C. ②③D. ①④

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