為響應(yīng)推進(jìn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的號召,某校決定在下午15點(diǎn)至16點(diǎn)開設(shè)以下選修課:音樂史、管樂、籃球、健美操、油畫.為了解同學(xué)們的選課情況,某班數(shù)學(xué)興趣小組從全校三個年級中各調(diào)查一個班級,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),繪制如下統(tǒng)計(jì)圖.

 


(1)請根據(jù)以上信息,直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)若初一年級有180人,請估算初一年級中有多少學(xué)生選修音樂史?

(3)若該校共有學(xué)生540人,請估算全校有多少學(xué)生選修籃球課?


解:(1)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充數(shù)據(jù):6(圖略).

           扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充數(shù)據(jù):20.     

       (2)180×=48(人).      

       (3).  

            (人).         


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知:等邊三角形ABC中,點(diǎn)D、E、F分別為邊ABAC、BC的中點(diǎn),點(diǎn)M在直線BC上,以點(diǎn)M為旋轉(zhuǎn)中心,將線段MD順時針旋轉(zhuǎn)60º至,連接.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)B左側(cè)時,線段MF的數(shù)量關(guān)系是__________;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)MBC邊上時,(1)中的結(jié)論是否依然成立?如果成立,請利用圖2證明,如果不成立,請說明理由;

(3)當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)C右側(cè)時,請你在圖3中畫出相應(yīng)的圖形,直接判斷(1)中的結(jié)論是否依然成立?不必給出證明或說明理由.

圖1

 

圖2

 
 


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已知,求代數(shù)式的值.

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如圖,邊長為1的正方形中有兩個動點(diǎn), ,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿作勻速運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)后停止;同時點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿折線作勻速運(yùn)動,兩個點(diǎn)的速度都為每秒1個單位,如果其中一點(diǎn)停止運(yùn)動,則另一點(diǎn)也停止運(yùn)動.設(shè),兩點(diǎn)的運(yùn)動時間為秒,兩點(diǎn)之間的距離為,下列圖象中,能表示的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是                                                               

       

                                                                               

                                           

  

                

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如圖,在△和△中,,,點(diǎn)上.

    求證:(1)△≌△;

   (2)

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在平面直角坐標(biāo)系中,對于任意三點(diǎn),的“矩面積”,給出如下定義:

“水平底”:任意兩點(diǎn)橫坐標(biāo)差的最大值,“鉛垂高”:任意兩點(diǎn)縱坐標(biāo)差的最大值,則“矩面積”.

例如:三點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,則“水平底”,“鉛垂高”,“矩面積”

(1)已知點(diǎn),,

①若,,三點(diǎn)的“矩面積”為12,求點(diǎn)的坐標(biāo);

②直接寫出,三點(diǎn)的“矩面積”的最小值.

(2)已知點(diǎn),,其中,.

①若,,三點(diǎn)的“矩面積”為8,求的取值范圍;

②直接寫出三點(diǎn)的“矩面積”的最小值及對應(yīng)取值范圍.

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25.如圖,在□ABCD中,過A、BD三點(diǎn)的⊙OBC于點(diǎn)E,連接DE,CDE=∠DAE

(1)判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由;

(2)判斷直線DC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(3)若AB=3,AE=6,求CE的長.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一組數(shù)據(jù)1,2,x,0的平均數(shù)是0,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是        。

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