科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
以下是根據(jù)北京市統(tǒng)計局公布的2010—2013年北京市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均現(xiàn)金收入的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分:
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)2012年農(nóng)民人均現(xiàn)金收入比2011年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的一半少0.05萬元,則2012年農(nóng)民人
均現(xiàn)金收入是 萬元,請根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖,并標明相應(yīng)的數(shù)據(jù)(結(jié)果精確到0.1);
(2)在2010—2013年這四年中,北京市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均現(xiàn)金收入相差數(shù)額最大的年
份是 年;
(3)①2011—2013年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的年平均增長率最接近 ;
A.14% B.11% C.10% D.9%
②若2014年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入按①中的年平均增長率增長,請預(yù)測2014年的城鎮(zhèn)居民人均可
支配收入為 萬元(結(jié)果精確到0.1)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1,-2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小,請寫出
一個滿足上述條件的函數(shù)關(guān)系式: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是邊BC的中點.以
CD為直徑作⊙O,交邊AC于點P,連接BP,交AD于點E.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)如果PB是⊙O的切線,BC=4,求PE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為響應(yīng)推進中小學(xué)生素質(zhì)教育的號召,某校決定在下午15點至16點開設(shè)以下選修課:音樂史、管樂、籃球、健美操、油畫.為了解同學(xué)們的選課情況,某班數(shù)學(xué)興趣小組從全校三個年級中各調(diào)查一個班級,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),繪制如下統(tǒng)計圖.
(1)請根據(jù)以上信息,直接補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(2)若初一年級有180人,請估算初一年級中有多少學(xué)生選修音樂史?
(3)若該校共有學(xué)生540人,請估算全校有多少學(xué)生選修籃球課?
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