【題目】某中學(xué)對(duì)全校六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)模擬考試，并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析，繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為____________；

（2）通過計(jì)算，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該中學(xué)六年級(jí)共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試，估計(jì)該校六年級(jí)共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達(dá)到良好及良好以上？

【答案】（1）72；（2）見解析；（3）640名

【解析】

（1）先根據(jù)良好的學(xué)生數(shù)和所占的百分比可以求得本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)，再求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（2）根據(jù)（1）中的結(jié)果和條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得成績?yōu)?/span>“中”的學(xué)生數(shù)，從而可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得該校六年級(jí)約有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達(dá)到良好及良好以上．

（1）（人），，

故答案為：72；

（2），補(bǔ)圖如下：

（3）人

答：估計(jì)該校六年級(jí)共有640名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可達(dá)到優(yōu)秀及以上．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，為了測出旗桿AB的高度，在旗桿前的平地上選擇一點(diǎn)C，測得旗桿頂部A的仰角為45°，在C、B之間選擇一點(diǎn)D（C、D、B三點(diǎn)共線），測得旗桿頂部A的仰角為75°，且CD=8m．

（1）求點(diǎn)D到CA的距離；

（2）求旗桿AB的高．

（注：結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年植樹節(jié)，某中學(xué)組織師生開展植樹造林活動(dòng)，為了解全校800名學(xué)生的植樹情況，隨機(jī)抽樣調(diào)查50名學(xué)生的植樹情況，制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）求的值，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）求從50名學(xué)生中任意抽取一名，植樹數(shù)量恰好等于中位數(shù)的概率；

（3）估計(jì)該校800名學(xué)生中，植樹數(shù)量不少于4棵的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某旅游景區(qū)上山的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階，下圖是其中的甲、乙兩段臺(tái)階的示意圖，圖中的數(shù)字表示每一級(jí)臺(tái)階的高度(單位：)，請你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)回答下列問題：

（1）分別求甲、乙兩段臺(tái)階路的高度平均數(shù)；

（2）哪段臺(tái)階路走起來更舒服？為什么？

（3）為方便游客行走，需要重新整修上山的小路，對(duì)于這兩段臺(tái)階路，在總高度及臺(tái)階數(shù)不變的情況下，請你提出合理的整修建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB＝16，AD＝12，點(diǎn)E、F分別在邊CD、AB上．

（1）若DE＝BF，求證：四邊形AFCE是平行四邊形；

（2）若四邊形AFCE是菱形，求菱形AFCE的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著“三農(nóng)”問題的逐漸解決，某農(nóng)民近兩年的年收入發(fā)生了明顯變化，已知前年和去年的收入分別是60000元和80000元，下面是依據(jù)①②③三種農(nóng)作物每種作物每年的收入占該年年收入的比例繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖．依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出的以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（ ）

A.①的收入去年和前年相同B.②的收入去年相比前年下降了9%

C.③的收入所占比例前年的比去年的大D.①的前年收入所占比和③的去年收人所占比相同

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們知道，在等腰直角三角形中，底邊與一邊腰長比為．如圖1，，，則．

知識(shí)應(yīng)用：

(1)如圖2，和均為等腰直角三角形，，，，三點(diǎn)共線，若，，求的長．

知識(shí)外延：

(2)如圖3，正方形中，和關(guān)于對(duì)稱，點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)，交的延長線于點(diǎn)，連接．

①求證：；

②若，，求的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)不透明的口袋中有4個(gè)大小、質(zhì)地完全相同的乒乓球，球面上都各標(biāo)一個(gè)不小于－2的數(shù)，已知其中3個(gè)乒乓球上標(biāo)的數(shù)分別是－2，2，4，所標(biāo)的4個(gè)數(shù)的中位數(shù)是0．

（1）求這4個(gè)數(shù)的眾數(shù)；

（2）從這個(gè)口袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球，求摸出的球面上的數(shù)是正數(shù)的概率；

（3）從這個(gè)口袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球(不放回)，再從余下的球中隨機(jī)摸出1個(gè)球，用列表法求兩次摸出的球面上的數(shù)之和為負(fù)數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年年初以來，全國多地豬肉價(jià)格連續(xù)上漲，引起了民眾與政府的高度關(guān)注，政府向市場投入儲(chǔ)備豬肉進(jìn)行了價(jià)格平抑．據(jù)統(tǒng)計(jì)：某超市2020年1月10日豬肉價(jià)格比去年同一天上漲了40%，這天該超市每千克豬肉價(jià)格為56元．

（1）求2019年1月10日，該超市豬肉的價(jià)格為每千克多少元？

（2）現(xiàn)在某超市以每千克46元的價(jià)格購進(jìn)豬肉，按2020年1月10日價(jià)格出售，平均一天能銷售100千克.經(jīng)調(diào)查表明：豬肉的售價(jià)每千克下降1元，平均每日銷售量就增加20千克，超市為了實(shí)現(xiàn)銷售豬肉平均每天有1120元的銷售利潤，在盡可能讓利于顧客的前提下，每千克豬肉應(yīng)該定價(jià)為多少元？

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