化簡：﹣6ab+ba+8ab的結(jié)果是（　�。�

　 A． 2ab B． 3 C． ﹣3ab D． 3ab


D

考點： 合并同類項． 

專題： 計算題．

分析： 本題較簡單，直接進(jìn)行同類項的合并法則：字母和字母的指數(shù)不變，只把系數(shù)相加減進(jìn)行合并即可．

解答： 解：﹣6ab+ba+8ab=3ab．

故選D．

點評： 此題考查了合并同類項的知識，關(guān)鍵是熟記合并同類項的法則，字母和字母的指數(shù)不變，只把系數(shù)相加減，難度一般．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 

 +|7|+（）0+（）﹣1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


四張完全相同的卡片上，分別畫有圓、平行四邊形、等邊三角形、等腰梯形，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張，卡片上畫的是中心對稱圖形的概率為（　�。�

　 A．  B．  C．  D． 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


商店只有雪碧、可樂、果汁、奶汁四種飲料，每種飲料數(shù)量充足，某同學(xué)去該店購買飲料，每種飲料被選中的可能性相同．

（1）若他去買一瓶飲料，則他買到奶汁的概率是　　；

（2）若他兩次去買飲料，每次買一瓶，且兩次所買飲料品種不同，請用樹狀圖或列表法求出他恰好買到雪碧和奶汁的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，矩形OABC的頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上，點D為對角線OB的中點，點E（4，n）在邊AB上，反比例函數(shù)y=（k≠0）在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點D、E，且D點的橫坐標(biāo)是它的縱坐標(biāo)的2倍．

（1）求邊AB的長；

（2）求反比例函數(shù)的解析式和n的值；

（3）若反比例函數(shù)的圖象與矩形的邊BC交于點F，將矩形折疊，使點O與點F重合，折痕分別與x、y軸正半軸交于點H、G，求線段OG的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


觀察下列圖形，則第n個圖形中三角形的個數(shù)是（　�。�

　 A． 2n+2 B． 4n+4 C． 4n﹣4 D． 4n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用“☆”定義一種新運算：對于任意有理數(shù)a、b，都有a☆b=ab+a2，則（﹣3）☆2=　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在△ABC中，∠C=90°，AD是BC邊上的中線，BD=4，AD=2，則tan∠CAD的值是（　　）

　 A． 2 B．  C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了提高學(xué)生書寫漢字的能力，增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識，我市舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”，經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽，這50名學(xué)生同時聽寫50個漢字，若每正確聽寫出一個漢字得1分，根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表：

組別

成績x分

頻數(shù)（人數(shù)）

第1組

25≤x＜30

6

第2組

30≤x＜35

8

第3組

35≤x＜40

16

第4組

40≤x＜45

a

第5組

45≤x＜50

8

請結(jié)合圖表完成下列各題：

（1）求表中a的值；

（2）請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）若測試成績不低于40分為優(yōu)秀，則

本次測試的優(yōu)秀率是多少？

（4）第5組8名同學(xué)中，有4名男同學(xué)，

現(xiàn)將這8名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對抗練習(xí)，且4名男同學(xué)每組分兩人，求小亮與小華兩名男同學(xué)分在同一組的概率．

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同步練習(xí)冊答案