4.兩名同學(xué)進(jìn)行了10次三級(jí)蛙跳測(cè)試，經(jīng)計(jì)算，他們的平均成績(jī)相同，若要比較這兩名同學(xué)的成績(jī)哪一位更穩(wěn)定，通常還需要比較他們的成績(jī)的（ ）

（A）眾數(shù)    （B）中位數(shù)   （C）方差    （D）以上都不對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某樓盤(pán)2013年房?jī)r(jià)為每平方米8100元，經(jīng)過(guò)兩年連續(xù)降價(jià)后，2015年房?jī)r(jià)為7600元.設(shè)該樓盤(pán)這兩年房?jī)r(jià)平均降低率為x，根據(jù)題意可列方程為              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，拋物線y=ax2+bx+c與x軸的一交點(diǎn)為A（-6，0），與y軸的交點(diǎn)為C（0，3），且經(jīng)過(guò)點(diǎn)G（-2，3）.

（1）求拋物線的表達(dá)式；

（2）點(diǎn)P是線段OA上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)P作平行于y軸的直線與AC交于點(diǎn)Q，設(shè)△CDQ的面積為S，求S的最大值；

（3）若點(diǎn)B是拋物線與x軸的另一交點(diǎn)，點(diǎn)D、M在線段AB上，點(diǎn)N在線段AC上，∠DCB = ∠CDB，CD是MN的垂直平分線，求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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計(jì)算：；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點(diǎn)A，將正方形AEFG繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，記旋轉(zhuǎn)角∠DAG=α，其中0°≤α≤180°，連結(jié)DF，BF，如圖。

（1）若α=0°，則DF=BF，請(qǐng)加以證明；

（2）試畫(huà)一個(gè)圖形（即反例），說(shuō)明（1）中命題的逆命題是假命題；

（3）對(duì)于（1）中命題的逆命題，如果能補(bǔ)充一個(gè)條件后能使該逆命題為真命題，請(qǐng)直接寫(xiě)出你認(rèn)為需要補(bǔ)充的一個(gè)條件，不必說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圓的半徑是，則該圓的內(nèi)接正六邊形的面積是（ ）

（A）    （B）    （C）    （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖6，四邊形ABCD中，∠A=90°，AB=，AD=3，  點(diǎn)M，N分別為線段BC，AB上的動(dòng)點(diǎn)（含端點(diǎn)，但點(diǎn)M  不與點(diǎn)B重合），點(diǎn)E，F(xiàn)分別為DM，MN的中點(diǎn)，則EF  長(zhǎng)度的最大值為       .

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（2，0），△ABO是等邊三角形，點(diǎn)B在第一象限。若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，則的值是

A. 1 B. 2

C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖)，拋物線y＝ax2－4與x軸的負(fù)半軸相交于點(diǎn)A，與y軸相交于點(diǎn)B，AB＝2．點(diǎn)P在拋物線上，線段AP與y軸的正半軸交于點(diǎn)C，線段BP與x軸相交于點(diǎn)D．設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m．21教育網(wǎng)

(1)求這條拋物線的解析式；

(2)用含m的代數(shù)式表示線段CO的長(zhǎng)；

(3)當(dāng)tan∠ODC＝時(shí)，求∠PAD的正弦值．

 


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