某樓盤2013年房?jī)r(jià)為每平方米8100元，經(jīng)過(guò)兩年連續(xù)降價(jià)后，2015年房?jī)r(jià)為7600元.設(shè)該樓盤這兩年房?jī)r(jià)平均降低率為x，根據(jù)題意可列方程為              

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解下列方程； 0.4x2 - 0.8x = 1     

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某校九年級(jí)(1)班全體學(xué)生2015年初中畢業(yè)體育考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表：

成績(jī)(分)

35

39

42

44

45

48

50

人數(shù)(人)

2

5

6

6

8

7

6

根據(jù)上表中的信息判斷，下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是

A．該班一共有40名同學(xué)

B．該班學(xué)生這次考試成績(jī)的眾數(shù)是45分

C．該班學(xué)生這次考試成績(jī)的中位數(shù)是45分

D．該班學(xué)生這次考試成績(jī)的平均數(shù)是45分

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–的相反數(shù)是(     )

 A.5   B.   C. –   D.–5

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在平面直角坐標(biāo)系中，任意兩點(diǎn)A (x1,y1)，B (x2,y2)規(guī)定運(yùn)算：

①AB=( x1+ x2, y1+ y2)；②AB= x1 x2+y1 y2

③當(dāng)x1= x2且y1= y2時(shí)A=B有下列四個(gè)命題：

（1）若A(1，2)，B(2，–1)，則AB=(3,1)，AB=0；

（2）若AB=BC，則A=C；

（3）若AB=BC，則A=C；

（4）對(duì)任意點(diǎn)A、B、C，均有（AB )C=A( BC )成立.其中正確命題的個(gè)數(shù)為（ C ）

   A. 1個(gè)    B. 2個(gè)    C. 3個(gè)  D.4個(gè)

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化簡(jiǎn)：( – )÷

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如圖，拋物線y= –x2+bx+c與x軸分別相交于點(diǎn)A（–2，0）、B（4，0），與y軸交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為點(diǎn)P.

（1）求拋物線的解析式；

（2）動(dòng)點(diǎn)M、N從點(diǎn)O同時(shí)出發(fā)，都以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度分別在線段OB、OC上向點(diǎn)B、C方向運(yùn)動(dòng)，過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線交BC于點(diǎn)F，交拋物線于點(diǎn)H.21·世紀(jì)*教育網(wǎng)

①當(dāng)四邊形OMHN為矩形時(shí)，求點(diǎn)H的坐標(biāo)；

②是否存在這樣的點(diǎn)F，使△PFB為直角三角形？若存在，求出點(diǎn)F的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2，∠A=60°，以點(diǎn)B為圓心的圓與AD，DC相切，與AB，CB的延長(zhǎng)線分別相交于點(diǎn)E、F，則圖中陰影部分的面積為

A． B．

C． D．

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4.兩名同學(xué)進(jìn)行了10次三級(jí)蛙跳測(cè)試，經(jīng)計(jì)算，他們的平均成績(jī)相同，若要比較這兩名同學(xué)的成績(jī)哪一位更穩(wěn)定，通常還需要比較他們的成績(jī)的（ ）

（A）眾數(shù)    （B）中位數(shù)   （C）方差    （D）以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案