【題目】ABC中,DAC的中點(diǎn),E是線段BC延長(zhǎng)線一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)ABE的平行線與線段ED的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接AE、CF

1)根據(jù)已知條件畫(huà)出圖形;

2)求證:四邊形AFCE是平行四邊形.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析

【解析】

1)根據(jù)已知條件畫(huà)出圖形即可;

(2)因?yàn)?/span>AFEC,得出∠DFA=∠DEC,∠DAF=∠DCE,因?yàn)?/span>DAC的中點(diǎn),可得DADC,推出△DAF≌△DCE,得到AFCE,因?yàn)?/span>AFEC,即四邊形AFCE是平行四邊形;

解:

1)根據(jù)已知條件畫(huà)出圖形如下:

2)證明:∵AFEC

∴∠DFA=∠DEC,∠DAF=∠DCE,

DAC的中點(diǎn),

DADC

∴△DAF≌△DCE,

AFCE

又∵AFEC,

∴四邊形AFCE是平行四邊形;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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其中正確的有(

A. 個(gè)B. 個(gè)C. 個(gè)D. 個(gè)

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(1)當(dāng)m=4,n=20時(shí).

①若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為2,求直線AB的函數(shù)表達(dá)式.

②若點(diǎn)PBD的中點(diǎn),試判斷四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由.

(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時(shí)m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,MABC的邊BC的中點(diǎn),AN平分,BNAN于點(diǎn)N,延長(zhǎng)BNAC于點(diǎn)D,已知AB=10AC=16.

1)求證:BN=DN;

2)求MN的長(zhǎng).

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【題目】如圖1,在RtABC中,C=90,AC=4cm,BC=3cm,點(diǎn)P由點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;點(diǎn)Q由點(diǎn)A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s;連結(jié)PQ。若設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<2),解答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)t為何值時(shí)?PQ//BC?

(2)設(shè)APQ的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系?

(3)是否存在某一時(shí)刻t,使線段PQ恰好把ABC的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分?若存在求出此時(shí)t的值;若不存在,說(shuō)明理由。

(4)如圖2,連結(jié)PC,并把PQC沿AC翻折,得到四邊形PQP'C,那么是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形PQP'C為菱形?若存在求出此時(shí)t的值;若不存在,說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某射擊教練為了了解隊(duì)員訓(xùn)練情況,從隊(duì)員中選取甲、乙兩名隊(duì)員進(jìn)行射擊測(cè)試,相同條件下各射靶5次,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:

命中環(huán)數(shù)

6

7

8

9

10

甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

0

1

3

1

0

乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

2

0

0

2

1

1)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明甲、乙兩人的成績(jī)誰(shuí)比較穩(wěn)定?

3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙射擊成績(jī)的方差會(huì)   .(填變大變小不變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABC中,ACBDC,=,EAB的中點(diǎn),tanD=2,CE=1,求sinECBAD的長(zhǎng).

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(2)設(shè)該函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為C,與x軸交于A,B兩點(diǎn),當(dāng)ABC是等腰直角三角形時(shí),求a的值.

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