【題目】小明拋硬幣的過程(每枚硬幣只有正面朝上和反面朝上兩種情況)見下表,閱讀并回答問題:
拋擲結果 | 10次 | 50次 | 500次 | 5000次 |
出現正面次數 | 3 | 24 | 258 | 2498 |
出現正面的頻率 | 30% | 48% | 51.6% | 49.96% |
(1)從表中可知,當拋完10次時正面出現3次,正面出現的頻率為30%,那么,小明拋完10次時,得到 次反面,反面出現的頻率是 ;
(2)當他拋完5000次時,反面出現的次數是 ,反面出現的頻率是 ;
(3)通過上表我們可以知道,正面出現的頻數和反面出現的頻數之和等于
,正面出現的頻率和反面出現的頻率之和等于 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校260名學生參加植樹活動,要求每人植4﹣7棵,活動結束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵,將各類的人數繪制成扇形圖(如圖(1))和條形圖(如圖(2)),經確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤. 回答下列問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;
(2)寫出這20名學生每人植樹量的眾數、中位數;
(3)在求這20名學生每人植樹量的平均數時,小宇是這樣分析的: 第一步:求平均數的公式是 = ;
第二步:在該問題中,n=4,x1=4,x2=5,x3=6,x4=7;
第三步: = =5.5(份)
①小宇的分析是從哪一步開始出現錯誤的?
②請你幫他計算出正確的平均數,并估計這260名學生共植樹多少棵.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題8分)如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,∠BCD的平分線CF交AB于點F,∠ADC的平分線DG交邊AB于點G.
(1)試說明AF=GB;
(2)請你在已知條件的基礎上再添加一個條件,使得△EFG為等腰直角三角形,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△OAB中,OA=OB,OA⊥OB.在△OCD中,OC=OD,OC⊥OD.
(1)如圖1,若A,O,D三點在同一條直線上,求證:S△AOC=S△BOD;
(2)如圖2,若A,O,D三點不在同一條直線上,△OAB和△OCD不重疊.則S△AOC=S△BOD是否仍成立?若成立,請予以證明;若不成立,也請說明理由.
(3)若A,O,D三點不在同一條直線上,△OAB和△OCD有部分重疊,經過畫圖猜想,請直接寫出 S△AOC和S△BOD的大小關系.
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【題目】某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓,現分別從他們在培訓期間參加的若干次測試成績中隨機抽取5次,記錄如下:
甲 | 85 | 88 | 84 | 85 | 83 |
乙 | 83 | 87 | 84 | 86 | 85 |
(1)請你分別計算這兩組數據的平均數;
(2)現要從中選派一人參加操作技能比賽,從統(tǒng)計學的角度考慮,你認為選派哪名工人參加合適?請說明理由.
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【題目】小明所在的學校加強學生的體育鍛煉,準備從某體育用品商店一次購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買2個籃球和3個足球共需310元,購買5個籃球和2個足球共需500元.
(1)每個籃球和足球各需多少元?
(2)根據實際情況,需從該商店一次性購買籃球和足球功60個,要求購買籃球和足球的總費用不超過4000元,那么最多可以購買多少個籃球?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】萬美服裝店準備購進一批兩種不同型號的衣服,已知若購進A型號的衣服9件,B型號的衣服10件共需1 810元;若購進A型號的衣服12件,B型號的衣服8件共需1 880元.已知銷售一件A型號的衣服可獲利18元,銷售一件B型號的衣服可獲利30元.
(1)求A、B型號衣服的進價各是多少元?
(2)若已知購進的A型號的衣服比B型號衣服的2倍還多4件,且購進的A型號的衣服不多于28件,則該服裝店要想獲得的利潤不少于699元,在這次進貨時可有幾種進貨方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC的角平分線,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F,連接EF交AD于點G.
(1)求證:AD垂直平分EF;
(2)若∠BAC=60°,猜測DG與AG間有何數量關系?請說明理由.
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