.用配方法或公式法求二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)和最值.
【考點(diǎn)】二次函數(shù)的三種形式.
【專(zhuān)題】配方法.
【分析】利用配方法把y=﹣x2+3x﹣2從一般式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式,直接利用頂點(diǎn)式的特點(diǎn)求解.
【解答】解:y=﹣x2+3x﹣2=﹣
(x2﹣6x+9)+
﹣2=﹣
(x﹣3)2+
,
對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=3,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(3,),
當(dāng)x=3時(shí),y有最大值.
【點(diǎn)評(píng)】頂點(diǎn)式可直接的判斷出頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸公式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)x的范圍是( )
A.sin30°<x<sin60°;B.cos30°<x<
cos45°;
C.tan30°<x<tan45°;D.3cos60°<x<
tan60°。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用“描點(diǎn)法”畫(huà)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象時(shí).列了如下表格:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | ﹣6 | ﹣4 | ﹣2 | ﹣2 | ﹣2 | … |
根據(jù)表格上的信息同答問(wèn)題:該二次函數(shù)y=ax2+bx+c在x=3時(shí),y=( )
A.﹣2 B.﹣4 C.﹣6.5 D.﹣2.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某生物實(shí)驗(yàn)室需培育一群有益菌.現(xiàn)有60個(gè)活體樣本,經(jīng)過(guò)兩輪培植后,總和達(dá)24000個(gè),其中每個(gè)有益菌每一次可分裂出若干個(gè)相同數(shù)目的有益菌.
(1)每輪分裂中平均每個(gè)有益菌可分裂出多少個(gè)有益菌?
(2)按照這樣的分裂速度,經(jīng)過(guò)三輪培植后有多少個(gè)有益菌?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一次函數(shù)y=ax+b與二次函數(shù)y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:二次函數(shù)y=x2+bx﹣3的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,5).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)將(1)中求得的函數(shù)解析式用配方法化成y=(x﹣h)2+k的形式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分線(xiàn). 若在邊AB上截取BE=BC,連接DE,則圖中等腰三角形共有( )
A.2個(gè) B.3個(gè)
C.4個(gè) D.5個(gè)
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