【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,將矩形OABC沿OB對折,使點(diǎn)A落在A1處,已知OA=,AB=1,則點(diǎn)A1的坐標(biāo)是( )
A. () B. () C. () D. ()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】動(dòng)漫節(jié)開幕前,某動(dòng)漫公司預(yù)測某種動(dòng)漫玩具能夠暢銷,就分兩批分別用32000元和68000元購進(jìn)了這種玩具銷售,其中第二批購進(jìn)數(shù)量是第一批購進(jìn)數(shù)量的2倍,但每套進(jìn)價(jià)多了10元.
(1)該動(dòng)漫公司這兩批各購進(jìn)多少套玩具?
(2)如果這兩批玩具每套售價(jià)相同,且全部銷售后總利潤不少于20000元,那么每套售價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),∠BDE=∠CDF,請你添加一個(gè)條件,使DE=DF成立.
(1)你添加的條件是
(2)在(1)的條件下,不再添加輔助線和字母,證明DE=DF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用三角尺可按如圖所示的方法畫角平分線:已知∠AOB,把一個(gè)三角尺的一個(gè)頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一條直角邊放在OB上,過直角頂點(diǎn)C作OB的垂線DC;再用同樣的方法作OA的垂線EF, EF與DC交于點(diǎn)P.作射線OP,則OP即為∠AOB的平分線.這樣作圖的依據(jù)是構(gòu)造兩個(gè)三角形全等,由作法可知,△EPO≌△CPO的依據(jù)是( ).
A.SASB.HLC.ASAD.SSS
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了貫徹落實(shí)市委政府提出的“精準(zhǔn)扶貧”精神,某校特制定了一系列幫扶A、B兩貧困村的計(jì)劃,現(xiàn)決定從某地運(yùn)送152箱魚苗到A、B兩村養(yǎng)殖,若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運(yùn)完這批魚苗,已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12箱/輛和8箱/輛,其運(yùn)往A、B兩村的運(yùn)費(fèi)如表:
車型 | 目的地 | |
A村(元/輛) | B村(元/輛) | |
大貨車 | ||
800 | 900 | |
小貨車 | 400 | 600 |
(1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?
(2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往A村,其余貨車前往B村,設(shè)前往A村的大貨車為x輛,前往A、B兩村總費(fèi)用為y元,試求出y與x的函數(shù)解析式.
(3)在(2)的條件下,若運(yùn)往A村的魚苗不少于100箱,請你寫出使總費(fèi)用最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A1 、A2 、A3是拋物線y=x2上三點(diǎn), A1B1 、A2B2 、A3B3 分別是垂直于x軸,垂足為B1 、B2 、B3 ,直線A2B2交線段A1A3于點(diǎn)C,若A1 、A2 、A3 三點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次為1、2、3,則線段CA2的長為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)環(huán)保局在檢查該地區(qū)某鋁廠時(shí)發(fā)現(xiàn),該廠污水嚴(yán)重影響周圍環(huán)境,要求做定期整改,據(jù)估測,該廠年排放污水量為36萬噸,接到通知后,該廠決定分兩期投入治理,一方面對排放的污水進(jìn)行處理,同時(shí)使得處理后的污水年排放量減少到17.64萬噸,如果每期治理中污水減少的百分率相同.
(1)問每期減少的百分率為多少?
(2)如果第一期治理中每減少排放1萬噸污水,需投入2萬元,第二期每減少排放1萬噸污水,需投入3萬元,問預(yù)計(jì)兩期治理共需多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一幅“弦圖”,后人稱其為“趙爽弦圖”(如圖(1)所示).圖(2)由弦圖變化得到,它是由八個(gè)全等的直角三角形拼接而成的記圖中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面積分別為S1,S2,S3,若EF=4,則S1+S2+S3的值是( 。
A.32B.38C.48D.80
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為,過點(diǎn)作軸的平行線交軸于點(diǎn),交雙曲線于點(diǎn),作交雙曲線于點(diǎn),連接、,已知.
求的值.
求的面積.
試判斷與是否相似,并說明理由.
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