【題目】勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的面積法給了小聰以靈感,他驚喜的發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩個(gè)全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時(shí),都可以用面積法來證明,請(qǐng)你利用圖1或圖2證明勾股定理(其中∠DAB90°

求證:a2+b2c2

【答案】見解析.

【解析】

1,根據(jù)三個(gè)直角三角形的面積和等于梯形的面積列式化簡即可得證;

2,連結(jié)DB,過點(diǎn)DBC邊上的高DF,則DFECba,表示出S四邊形ADCBSACD+SABCS四邊形ADCBSADB+SDCB,兩者相等,整理即可得證.

利用圖1進(jìn)行證明:

證明:∵∠DAB90°,點(diǎn)CAE在一條直線上,BCDE,則CEa+b,

S四邊形BCEDSABC+SABD+SAEDab+c2+ab,

又∵S四邊形BCEDa+b2,

ab+c2+aba+b2,

a2+b2c2

利用圖2進(jìn)行證明:

證明:如圖,連結(jié)DB,過點(diǎn)DBC邊上的高DF,則DFECba,∵S四邊形ADCBSACD+SABCb2+ab

又∵S四邊形ADCBSADB+SDCBc2+aba),

b2+abc2+aba),

a2+b2c2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲三角形的周長為,乙三角形的第一條邊長為,第二條邊長為,第三條邊比第二條邊短

1)求乙三角形第三條邊的長;

2)甲、乙兩三角形的周長哪個(gè)大?試說明理由;

3a、b都為正整數(shù),甲、乙兩三角形的周長在數(shù)軸上表示的點(diǎn)分別為A、B,若A、B兩點(diǎn)之間恰好有18個(gè)整數(shù)點(diǎn)(點(diǎn)表示的數(shù)為整數(shù)),求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】水果種植大戶小芳,為了吸引更多的顧客,組織了觀光采摘游活動(dòng),每一位來采摘水果的顧客都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),在一只不透明的盒子里有A(蘋果),B(梨子),C(葡萄),D(葡萄)四張外形完全相同的卡片,抽獎(jiǎng)時(shí)先隨機(jī)抽取一張卡片,再從盒子中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.

(1)請(qǐng)利用樹狀圖或列表的方法,表示前后兩次抽得的卡片所有可能的情況;

(2)如果抽得的兩張卡片是同一種水果圖片就可獲得獎(jiǎng)勵(lì),那么得到獎(jiǎng)勵(lì)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過O作直線MNBC.設(shè)MN交ACB的平分線于點(diǎn)E,交ACB的外角平分線于點(diǎn)F.

(1)求證:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;

(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線yx+1與坐標(biāo)軸相交于A、B兩點(diǎn),在其圖象上取一點(diǎn)A1,以O、A1為頂點(diǎn)作第一個(gè)等邊三角形OA1B1,再在直線上取一點(diǎn)A2,以A2、B1為頂點(diǎn)作第二個(gè)等邊三角形A2B1B2,…,一直這樣作下去,則第10個(gè)等邊三角形的邊長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)AB分別在數(shù)軸原點(diǎn)O的兩側(cè),且OB+8=OA,點(diǎn)A對(duì)應(yīng)數(shù)是20.

1)求B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù);

2)動(dòng)點(diǎn)PQ、R分別從B、O、A同時(shí)出發(fā),其中PQ均向右運(yùn)動(dòng),速度分別為2個(gè)單位長度/秒,4個(gè)單位長度/秒,點(diǎn)R向左運(yùn)動(dòng),速度為5個(gè)單位長度/秒,設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)點(diǎn)R恰好為PQ的中點(diǎn)時(shí),求t的值及R所表示的數(shù);

3)當(dāng)時(shí),BP+AQ的值是否保持不變?若不變,直接寫出定值;若變化,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校組織春游活動(dòng),提供了AB、CD四個(gè)景區(qū)供學(xué)生選擇,并把選擇最多的景區(qū)作為本次春游活動(dòng)的目的地。經(jīng)過抽樣調(diào)查,并將采集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖①、②所提供的信息,解答下列問題:

1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生有______名,其中選擇景區(qū)A的學(xué)生的頻率是______:

2)請(qǐng)將圖②補(bǔ)充完整:

3)若該校共有1200名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果估計(jì)全校共有多少名學(xué)生選擇景區(qū)C?(要有解答過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了宣傳2018年世界杯,實(shí)現(xiàn)“足球進(jìn)校園”的目標(biāo),任城區(qū)某中學(xué)計(jì)劃為學(xué)校足球隊(duì)購買一批足球,已知購買2個(gè)A品牌的足球和3個(gè)B品牌的足球共需380元;購買4個(gè)A品牌的足球和2個(gè)B品牌的足球共需360元.

1)求A,B兩種品牌的足球的單價(jià).

2)學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種品牌的足球共50個(gè),并且B品牌足球的數(shù)量不少于A品牌足球數(shù)量的4倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購買方案,求該方案所需費(fèi)用,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某服裝店為了鼓勵(lì)營業(yè)員多銷售服裝,在原來的支付月薪方式(y1):每月底薪600元,每售出一件服裝另支付4元的提成,推出第二種支付月薪的方式(y2),如圖所示,設(shè)x()是一個(gè)月內(nèi)營業(yè)員銷售服裝的數(shù)量,y()是營業(yè)員收入的月薪,請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問題:

(1)y1y2的函數(shù)關(guān)系式;

(2)該服裝店新推出的第二種付薪方式是怎樣向營業(yè)員支付薪水的?

(3)如果你是營業(yè)員,你會(huì)如何選擇支付薪水的方式?為什么?

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