已知:A﹣2B=7a2﹣7ab,且 B=﹣3a2+6ab+4.
(1)求 A 等于多少? 若|a+b﹣1|+(b﹣2)2=0,求 A 的值.
【考點(diǎn)】整式的加減;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方.
【專題】計(jì)算題.
【分析】(1)根據(jù) A﹣2B=7a2﹣7ab,且 B=﹣3a2+6ab+4,可以求出 A 等于多少; 根據(jù)|a+b﹣1|+(b﹣2)2=0,可以求出 a,b 的值,從而可以求得 A 的值.
【解答】解:(1)∵A﹣2B=7a2﹣7ab,B=﹣3a2+6ab+4,
∴A﹣2B=A﹣2(﹣3a2+6ab+4)=7a2﹣7ab, 解得,A=a2+5ab+8;
∵|a+b﹣1|+(b﹣2)2=0,
∴
解得,a=﹣1,b=2
∴A=a2+5ab+8=(﹣1)2+5×(﹣1)×2+8=﹣1, 即 A 的值是﹣1.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查整式的加減、非負(fù)數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)題目中的信息可以找出所求問(wèn)題 需要的條件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖的四個(gè)轉(zhuǎn)盤中,C,D轉(zhuǎn)盤分成8等分,若讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動(dòng)一次,停止后,指針落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率最大的轉(zhuǎn)盤是( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小敏同學(xué)測(cè)量一建筑物 CD 的高度,她站在 B 處仰望樓頂 C,測(cè)得仰角為 30°,再往建筑物方向 走 30m,到達(dá)點(diǎn) F 處測(cè)得樓頂 C 的仰角為 45°(BFD 在同一直線上).已知小敏的眼睛與地面距離為 1.5m,求這棟建筑物 CD 的高度(參考數(shù)據(jù):≈1.732, ≈1.414.結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某月份的月歷,用正方形圈出 9 個(gè)數(shù),設(shè)最中間一個(gè)是 x,則用 x 表示這 9 個(gè)數(shù)的和是
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖:在數(shù)軸上 A 點(diǎn)表示數(shù) a,B 點(diǎn)示數(shù) b,C 點(diǎn)表示數(shù) c,b 是最小的正整數(shù),且 a、b 滿足|a+2|+
(c﹣7)2=0.
(1)a= ,b= ,c= ;
若將數(shù)軸折疊,使得 A 點(diǎn)與 C 點(diǎn)重合,則點(diǎn) B 與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
(3)點(diǎn) A、B、C 開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn) A 以每秒 1 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn) B 和 點(diǎn) C 分別以每秒 2 個(gè)單位長(zhǎng)度和 4 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè) t 秒鐘過(guò)后,若點(diǎn) A 與點(diǎn) B 之 間的距離表示為 AB,點(diǎn) A 與點(diǎn) C 之間的距離表示為 AC,點(diǎn) B 與點(diǎn) C 之間的距離表示為 BC.則 AB= ,AC= ,BC= .(用含 t 的代數(shù)式表示)
(4)請(qǐng)問(wèn):3BC﹣2AB 的值是否隨著時(shí)間 t 的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其 值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若單項(xiàng)式 x2ya 與﹣2xby3 的和仍為單項(xiàng)式,則這兩個(gè)單項(xiàng)式的和為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
點(diǎn) A(m﹣4,1﹣2m)在第三象限,則 m 的取值范圍是( )
A.m> B.m<4C. <m<4 D.m>4
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