閱讀材料:
對于平面內(nèi)的任意兩點A(x1,y1),B(x2,y2),
由勾股定理易知A、B兩點間的距離公式為:
AB=.
如:已知,,
則
解答下列問題:
已知點E(6,10),F(xiàn)(0,2),C(0,1)。
(1)直接應(yīng)用平面內(nèi)兩點間距離公式計算,
E、F之間的距離為_ _5及代數(shù)式的最小值為 ;
(2)求以C為頂點,且經(jīng)過點E的拋物線的解析式;
(3)①若點D是上述拋物線上的點,且其橫坐標(biāo)為 -3,試求DF的長;
②若點P是該拋物線上的任意一點,試探究線段FP的長度與點P縱坐標(biāo)的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想。
③我們知道“圓可以看成是所有到定點的距離等于定長的點的集合”。類似地,拋物線可以看成是_______________________________________.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,E,F分別是□ABCD的邊BA,DC延長線上的點,且AE=CF,EF交AD于G,交BC于H.
(1)圖中兩對全等的三角形是 ;(不添加任何輔助線)
(2)請在(1)問中選出一對你認(rèn)為全等的三角形進(jìn)行證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1,請你認(rèn)真觀察圖(1)中的三個網(wǎng)格中陰影部分構(gòu)成的圖案,解答下列問題:
(1)這三個圖案都具有以下共同特征:
①都是___對稱圖形;②陰影部分面積都是___;③都不是___對稱圖形.
(2)請你在圖(2)中設(shè)計出一個具備上述特征的圖案(圖中已給出除外).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小蘭畫了一個函數(shù)的圖象如圖,那么關(guān)于x的分式方程的解是 ( )
A.x=1 B.x=2 C.x=3 D.x=4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若將函數(shù)的圖像向右平行移動1個單位,則它與直線的交點坐標(biāo)是( )
A、(-3,0)和(5,0) B、(-2,)和(6,)
C、(-2,0)和(6,0) D、(-3,)和(5,)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC中和△DEF中,已知,∠C=∠F,增加下列條件后還不能判定
△ABC≌△DEF的是( ).
A. B.
C.∠A=∠D D.∠B=∠E
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,陰影部分是由5個小正方形組成的一個直角圖形,請用二種方法分別在下圖方格內(nèi)添涂黑二個小正方形,使它們成為軸對稱圖形.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com