【題目】已知拋物線:.
求拋物線的對稱軸;
無論a為何值,拋物線都經(jīng)過兩個定點,求這兩個定點的坐標;
將拋物線沿中兩個定點所在直線翻折,得到拋物線,當的頂點到x軸的距離為1時,求拋物線的解析式.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于點,與BC交于點C,連接AC、BC,已知.
求點B的坐標及拋物線的解析式;
點P是線段BC上的動點點P不與B、C重合,連接并延長AP交拋物線于另一點Q,設(shè)點Q的橫坐標為x.
記的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)表達式并求出當時x的值;
記點P的運動過程中,是否存在最大值?若存在,求出的最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△CEF的頂點C、E、F分別與正方形ABCD的頂點C、A、B重合.
(1)若正方形的邊長為,用含的代數(shù)式表示:正方形ABCD的周長等于 ,△CEF的面積等于 .
(2)如圖2,將△CEF繞點A順時針旋轉(zhuǎn),邊CE和正方形的邊AD交于點P. 連結(jié)AE, 設(shè)旋轉(zhuǎn)角∠BCF=β.
①試證:∠ACF=∠DCE;
②若△AEP有一個內(nèi)角等于60°,求β的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用一條直線分割一個三角形,如果能分割出等腰三角形,那么就稱這條直線為該三角形的一條等腰分割線.在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6.
(1)如圖(1),若 O 為 AB 的中點,則直線 OC_____△ABC 的等腰分割線(填“是”或“不是”)
(2)如圖(2)已知△ABC 的一條等腰分割線 BP 交邊 AC 于點 P,且 PB=PA,請求出 CP 的長度.
(3)如圖(3),在△ABC 中,點 Q 是邊 AB 上的一點,如果直線 CQ 是△ABC 的等腰分割線,求線段BQ 的長度等于 ______.(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點G在對角線BD上(不與點B,D重合),GE⊥DC于點E,GF⊥BC于點F,連結(jié)AG.
(1)寫出線段AG,GE,GF長度之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若正方形ABCD的邊長為1,∠AGF=105°,求線段BG的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中(AB>BC),AC=2BC,BC邊上的中線AD把△ABC的周長分成60和40兩部分,則AC=______,AB=________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AD是△ABC的中線,AE⊥AB,AF⊥AC,且AE=AB,AF=AC,AD=3,AB=4.
(1)求AC長度的取值范圍;
(2)求EF的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為5cm的等邊三角形,點P,Q分別從頂點A,B同時出發(fā),沿線段AB,BC運動,且它們的速度都為1cm/s.當點P到達點B時,P,Q兩點停止運動,設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當t為何值時,△PBQ是直角三角形?
(2)連接AQ、CP,相交于點M,則點P,Q在運動的過程中,∠CMQ會變化嗎?若變化,則說明理由;若不變,請求出它的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點M為直線AB上一動點, 都是等邊三角形,連接BN
求證: ;
分別寫出點M在如圖2和圖3所示位置時,線段AB、BM、BN三者之間的數(shù)量關(guān)系不需證明;
如圖4,當時,證明: .
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