如圖，請(qǐng)你作出△ABC中BC邊的垂直平分線（不寫作法，保留作圖痕跡）．
【答案】分析：可用作圓的方法作出線段AB的垂直平分線．
解答：
解：作法：分別以B，C為圓心，大于BC為半徑作圓，兩圓的交點(diǎn)分別為A，B連接AB，AB即為線段BC的垂直平分線．
∵連接BC′，C′C，BD，CD，BD=BC=R，BC′=C′C=R，
故C′，D均在線段BC的垂直平分線上，
∴C′D即為BC的垂直平分線．
點(diǎn)評(píng)：本題是利用線段垂直平分線的性質(zhì)作圖，比較簡(jiǎn)便，是我們常用的方法．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、如圖，請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作出AB的對(duì)稱軸．（不寫作法，保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、如圖，已知△ABC，請(qǐng)你作出AB邊上的高CD，AC邊上的中線BE，角平分線AF（不寫作法，保留痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖，已知△ABC，請(qǐng)你作出AB邊上的高CD，AC邊上的中線BE，角平分線AF（不寫作法，保留痕跡）
（2）如圖，直線l表示一條公路，點(diǎn)A，點(diǎn)B表示兩個(gè)村莊．現(xiàn)要在公路上造一個(gè)車站，并使車站到兩個(gè)村莊A，B的距離之和最短，問車站建在何處？請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)明地點(diǎn)，并說明理由．（要求尺規(guī)作圖，不寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）如圖，已知△ABC，請(qǐng)你作出AB邊上的高CD，AC邊上的中線BE，角平分線AF（不寫作法，保留痕跡）
（2）如圖，直線l表示一條公路，點(diǎn)A，點(diǎn)B表示兩個(gè)村莊．現(xiàn)要在公路上造一個(gè)車站，并使車站到兩個(gè)村莊A，B的距離之和最短，問車站建在何處？請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)明地點(diǎn)，并說明理由．（要求尺規(guī)作圖，不寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的對(duì)稱》（03）（解析版） 題型：填空題

（2005•湘潭）如圖，請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作出AB的對(duì)稱軸．（不寫作法，保留作圖痕跡）．

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