【題目】小魏探究學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖像與性質(zhì)進行了研究,下面是小魏的探究過程,請補充完整.
(1)下表是與的幾組對應值:
請直接寫出:_______,______,_______.
(2)畫出該函數(shù)圖像.
(3)寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):_______________.
(4)一次函數(shù)與該函數(shù)圖像至少有三個交點,則的范圍_______.
【答案】(1) ,,;(2)見解析;(3) 函數(shù)的最大值為6或函數(shù)關于直線x=3對稱(答案不唯一,寫一條即可);(4) 或.
【解析】
(1)將代入中求出,將代入中求出,將代入中求出即可.
(2)將表格中的點在坐標系中描出來,然后用光滑的曲線連接即可.
(3)可以從函數(shù)的增減性、對稱性、最值等方面考慮.
(4)畫出函數(shù)圖形,利用數(shù)形結合的思想,觀察圖形即可求解.
解:(1) 將代入中得到:,求得
將代入中得到,求得
將代入中得到,求得
故答案為:,,.
(2)畫出函數(shù)圖像如下所示:
(3)根據(jù)函數(shù)圖像可知:
最值:該函數(shù)的最大值為6
對稱性:該函數(shù)關于直線x=3對稱
增減性:在x<2時,y隨x的增大而增大
故答案為:該函數(shù)的最大值為6或該函數(shù)關于直線x=3對稱(答案不唯一,寫一條即可).
(4)當時,如下圖所示,由圖像知,要至少有三個點,則直線必須位于直線和間(包括);且直線中的一次函數(shù)的,直線中的一次函數(shù)的
故此時的取值范圍是:;
當時,如下圖所示,由圖像知,要至少有三個點,則直線必須位于直線和間(包括);且直線中的一次函數(shù)的,直線中的一次函數(shù)的
故此時的取值范圍是:
綜上所述,的取值范圍是:或.
故答案為:或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=,BC=16.點O在邊BC上,以O為圓心,OB為半徑的弧經(jīng)過點A.P是弧AB上的一個動點.
(1)求半徑OB的長;
(2)如果點P是弧AB的中點,聯(lián)結PC,求∠PCB的正切值;
(3)如果BA平分∠PBC,延長BP、CA交于點D,求線段DP的長.
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【題目】如圖,拋物線與軸交于點,兩點,直線與軸交于點,與軸交于點.點是軸上方的拋物線上一動點,過點作軸于點,交直線于點.設點的橫坐標為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若,求的值;
(3)若點是點關于直線OE的對稱點,是否存在點,使點落在上?若存在,請直接寫出相應的點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,BM是以AB為直徑的⊙O的切線,B為切點,BC平分∠ABM,弦CD交AB于點E,DE=OE.
(1)求證:△ACB是等腰直角三角形;
(2)求證:OA2=OEDC:
(3)求tan∠ACD的值.
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【題目】如圖,正方形邊長為,,分別為線段,上一點,且,,與相交于,為線段上一點(不與端點重合),為線段上一點(不與端點重合),則的最小值為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,過點A作AH⊥BC,分別交BD,BC于點E,H,F為ED的中點,∠BAF=120°,則∠C的度數(shù)為_____.
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【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點,,點在以為圓心,為半徑的⊙上,是的中點,若長的最大值為,則的值為__________.
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【題目】如圖,∠AOB=90°,∠B=30°,以點O為圓心,OA為半徑作弧交AB于點C,交OB于點D,若OA=4,則陰影部分的面積為_____.
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【題目】“全民防控新冠病毒”期間某公司推出一款消毒產(chǎn)品,成本價8元/千克,經(jīng)過市場調(diào)查,該產(chǎn)品的日銷售量(千克)與銷售單價(元/千克)之間滿足一次函數(shù)關系,該產(chǎn)品的日銷售量與銷售單價幾組對應值如表:
銷售單價(元/千克) | 12 | 16 | 20 | 24 |
日銷售量(千克) | 220 | 180 | 140 |
(注:日銷售利潤日銷售量(銷售單價成本單價)
(1)求關于的函數(shù)解析式(不要求寫出的取值范圍);
(2)根據(jù)以上信息,填空:
①_______千克;
②當銷售價格_______元時,日銷售利潤最大,最大值是_______元;
(3)該公司決定從每天的銷售利潤中捐贈100元給“精準扶貧”對象,為了保證捐贈后每天的剩余利潤不低于1500元,試確定該產(chǎn)品銷售單價的范圍.
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