已知關(guān)于x的方程x2+px﹣15=0的兩根之差的絕對(duì)值是8,則P的值是( )
A.±2 B.2 C.﹣2 D.±
A【考點(diǎn)】根與系數(shù)的關(guān)系.
【分析】根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系x1•x2=、x1+x2=﹣得出x1+x2=﹣p,x1•x2=﹣15,再根據(jù)(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab代入計(jì)算即可.
【解答】解:∵方程x2+px﹣15=0的二次項(xiàng)系數(shù)a=1,一次項(xiàng)系數(shù)b=p,常數(shù)項(xiàng)c=﹣15,
∴x1+x2=﹣p,x1•x2=﹣15,
∵方程x2+px﹣15=0的兩根之差的絕對(duì)值是8,
∴|x1﹣x2|=8,
∴(x1﹣x2)2=64,
∴(x1+x2)2﹣4x1•x2=64,
∴(﹣p)2﹣4×(﹣15)=64,即p2+60=64,
解得p=±2.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了根與系數(shù)的關(guān)系.解答此題時(shí),要靈活運(yùn)用完全平方公式的變形,在該題中就利用了(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題中假命題是( )
A.一個(gè)三角形中至少有一個(gè)角不大于60度
B.有一個(gè)外角是銳角的三角形是鈍角三角形
C.銳角三角形中,兩個(gè)角的和小于直角
D.直角三角形中,有一個(gè)外角等于和它的相鄰的內(nèi)角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于任意實(shí)數(shù)k,關(guān)于x的方程x2﹣2(k+1)x﹣k2+2k﹣1=0的根的情況為( )
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B.沒有實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象交x軸于A、D兩點(diǎn),并經(jīng)過B點(diǎn),已知A點(diǎn)坐標(biāo)是(2,0),B點(diǎn)的坐標(biāo)是(8,6).
(1)求二次函數(shù)的解析式.
(2)求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及D點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸交x軸于C點(diǎn).連接BC,并延長(zhǎng)BC交拋物線于E點(diǎn),連接BD,DE,求△BDE的面積.
(4)拋物線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,與A,D兩點(diǎn)構(gòu)成△ADP,是否存在S△ADP=S△BCD?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在.請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若關(guān)于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有不相等實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是( )
A.k> B.k≥ C.k>且k≠1 D.k≥且k≠1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列兩個(gè)條件:① 隨的增大而減;②圖象經(jīng)過點(diǎn).寫出個(gè)同時(shí)具備條件①、②的一個(gè)一次函數(shù)表達(dá)式 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,我們常常會(huì)有“似曾相識(shí)”的感覺,如果我們把這些類似進(jìn)行比較、加以聯(lián)想的話,可能出現(xiàn)許多意想不到的結(jié)果和方法,這種把類似進(jìn)行比較、聯(lián)想,從而解決問題的方法就是類比法.類比法是一種尋求解題思路,猜測(cè)問題答案或結(jié)論的發(fā)現(xiàn)方法.
如果一條直線把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線.
【嘗試探索】
①經(jīng)過三角形頂點(diǎn)的面積等分線有 ________條;
②平行四邊形有 ________條面積等分線.
【類比探究】
如圖所示,在矩形中剪去一個(gè)小正方形,請(qǐng)畫出這個(gè)圖形的一條面積等分線;
【類比拓展】
如圖,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,AB≠CD,且S△ABC<S△ACD,過點(diǎn)A畫出四邊形ABCD的面積等分線,并描述方法.
解:
【靈活運(yùn)用】
請(qǐng)您嘗試畫出一種圖形,并畫出它的一條面積等分線。
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