【題目】為了了解某公司員工的年收入情況，隨機抽查了公司部分員工年收入情況并繪制如圖所示統(tǒng)計圖.

（1）請按圖中數(shù)據(jù)補全條形圖；

（2）由圖可知員工年收入的中位數(shù)是 ，眾數(shù)是 ；

（3）估計該公司員工人均年收入約為多少元？

【答案】（1） 見解析；（2）15，15；（3）人均年收入為15.1萬元.

【解析】

（1）從兩個統(tǒng)計圖中得到C組15萬元的有20人，占調查人數(shù)的40%，可求出調查人數(shù)，進而得到D組人數(shù)，補全條形統(tǒng)計圖，

（2）根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的意義和求法分別求出即可，排序后求出第25、26位的兩個數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù)，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是眾數(shù)，

（3）利用平均數(shù)的計算公式進行計算．

解：（1）20÷40%=50人，50-3-11-20-2=14人，補全條形統(tǒng)計圖如圖所示：

（2）員工年收入在15萬元出現(xiàn)次數(shù)最多是20次，因此眾數(shù)是15萬，

調查50人的收入從小到大排列后處在第25、26位的數(shù)據(jù)都是15萬，因此中位數(shù)是15萬，

（3）=15.1萬元，

答：該公司員工人均年收入約為15.1萬元．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖示，以正方形的點為坐標原點建立平面直角坐標系，其中線段在軸上，線段在軸上，其中正方形的周長為24．

（1）直接寫出，兩點的坐標．

（2）若與軸重合的直線以每秒1個單位長度的速度由軸向右平移，移動至與所在的直線重合時停止．在移動過程中直線與、交點分別為點和點．問：運動多長時間時，長方形的周長與長方形的周長之比為5：4．

（3）在（2）的條件下，若直線上有一點，連接、，恰好滿足．求出的大�。�

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【題目】如圖，BP是∠ABC的平分線，AP⊥BP于P，連接PC，若△ABC的面積為1cm2則△PBC的面積為( ).

A. 0.4 cm2B. 0.5 cm2

C. 0.6 cm2D. 不能確定

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【題目】如圖所示，已知△ABC中，AB=AC=BC=10厘米，M、N分別從點A、點B同時出發(fā)，沿三角形的邊運動，已知點M的速度是1厘米/秒的速度，點N的速度是2厘米/秒，當點N第一次到達B點時，M、N同時停止運動．

（1）M、N同時運動幾秒后，M、N兩點重合？

（2）M、N同時運動幾秒后，可得等邊三角形△AMN？

（3）M、N在BC邊上運動時，能否得到以MN為底邊的等腰△AMN，如果存在，請求出此時M、N運動的時間？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形的邊長為2，點為的中點，連接，將沿折疊，點的對應點為.連接CF，則的長為（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成，其中，第（1）個圖形中面積為1的正方形有2個，第（2）個圖形中面積為1的正方形有5個，第（3）個圖形中面積為1的正方形有9個，……按此規(guī)律，則第50個圖形中面積為1的正方形的個數(shù)為（　�。�

A. 1322 B. 1323 C. 1324 D. 1325

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，AE是BC邊上的高，點F是DE的中點，AB與AG關于AE對稱，AE與AF關于AG對稱．

（1）求證：△AEF是等邊三角形；

（2）若AB=2，求△AFD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小莉的爸爸一面利用墻（墻的最大可用長度為11m），其余三面用長為40m的塑料網(wǎng)圍成矩形雞圈（其俯視圖如圖所示矩形ABCD），設雞圈的一邊AB長為xm，面積ym2．

（1）寫出y與x的函數(shù)關系式；

（2）如果要圍成雞圈的面積為192m2的花圃，AB的長是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣，某校開展了“讀好書，助成長”系列活動，并準備購置一批圖書，購書前，對學生喜歡閱讀的圖書類型進行了抽樣調查，并將調查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖，如圖所示，根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息，回答下列問題：

（1）本次調查共抽查了 名學生；

（2）兩幅統(tǒng)計圖中的m= ，n= ．

（3）已知該校共有960名學生，請估計該校喜歡閱讀“A”類圖書的學生約有多少人？

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