【題目】如圖,直線l1:y=x+與y軸的交點(diǎn)為A,直線l1與直線l2:y=kx的交點(diǎn)M的坐標(biāo)為M(3,a).
⑴a= ,k= ;
⑵直接寫出關(guān)于x的不等式x+≥kx>0的解集 ;
⑶若點(diǎn)B在x軸上,MB=MA,直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo) .
⑷在x軸上是否存在一點(diǎn)N,使得NM-NA的值最大,若不存在,請說明理由;若存在,請直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo).
【答案】(1)3,1;(2);(3)(,0)或(,0);(4)存在,N(-3,0)
【解析】
(1)把M(3,a)代入,求得a,把M(3,3)代入y=kx,即可求得k的值;
(2)解不等式組即可得;
(3)由可求得點(diǎn)A坐標(biāo),設(shè)點(diǎn)B(m,0),由已知兩點(diǎn)坐標(biāo)表示兩點(diǎn)間距離,列等式求解m即可求得點(diǎn)B坐標(biāo);
(4)當(dāng)點(diǎn)A、M、N三點(diǎn)可組成三角形,由三角形三邊關(guān)系可分析得此時(shí)NM-NA無最大值,因此當(dāng)三點(diǎn)在一條直線上時(shí),NM-NA有最大值,直線與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)即為點(diǎn)N.
解:(1)∵直線l1與直線l2的交點(diǎn)為M(3,a),
∴M(3,a)在直線上,也在直線y=kx上,
∴,
∴M(3,3),
∴3=3k,
解得k=1;
(2)由(1)知k=1,則解,
整理得:,
解得:,
故答案為:;
(3)∵直線l1:軸的交點(diǎn)為A,
∴A(0,),
由(1)知M(3,3),
設(shè)點(diǎn)B(m,0),
∵MA=MB,
∴,
解得:或,
∴點(diǎn)B(,0)或(,0);
故答案為:(,0)或(,0)
(4)∵當(dāng)點(diǎn)A、M、N三點(diǎn)組成三角形時(shí),三角形兩邊之差小于第三邊,
∴當(dāng)三點(diǎn)在一條直線時(shí),NM-NA有最大值,即直線與x軸交點(diǎn),
∴,
解得:,
∴存在點(diǎn)N(-3,0),使得NM-NA有最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條公路上順次有、、三地,甲、乙兩車同時(shí)從地出發(fā),分別勻速前柱地、地,甲車到達(dá)地停留一段時(shí)間后原速原路返回,乙車到達(dá)地后立即原速原路返回(掉頭時(shí)間忽略不計(jì)),乙車比甲車早1小時(shí)返回地,甲、乙兩車各自行駛的路程(千米)與時(shí)間(時(shí))(從兩車出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí))之間的變化情況如圖所示.
(1)在這個變化過程中,自變量是______,因變量是______.
(2)甲車到達(dá)地停留的時(shí)長為______小時(shí),乙車從出發(fā)到返回地共用了______小時(shí).
(3)甲車的速度是______千米/時(shí),乙車的速度是______千米/時(shí).
(4)、兩地相距______千米,甲車返回地途中與之間的關(guān)系式是______(不必寫出自變量取值范圍).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示矩形ABCD中,BC=x,CD=y,y與x滿足的反比例函數(shù)關(guān)系如圖2所示,等腰直角三角形AEF的斜邊EF過C點(diǎn),M為EF的中點(diǎn),則下列結(jié)論正確的序號是___.①當(dāng)x=3時(shí),EC<EM;②當(dāng)y=9時(shí),EC>EM③當(dāng)x增大時(shí),ECCF的值增大;④當(dāng)y增大時(shí),BEDF的值不變。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車專賣店經(jīng)銷某種型號的汽車.已知該型號汽車的進(jìn)價(jià)為萬元/輛,經(jīng)銷一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn):當(dāng)該型號汽車售價(jià)定為萬元/輛時(shí),平均每周售出輛;售價(jià)每降低萬元,平均每周多售出輛.
(1)當(dāng)售價(jià)為萬元/輛時(shí),平均每周的銷售利潤為___________萬元;
(2)若該店計(jì)劃平均每周的銷售利潤是萬元,為了盡快減少庫存,求每輛汽車的售價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一幅長20cm、寬12cm的圖案,如圖,其中有一橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為3:2.設(shè)豎彩條的寬度為xcm,圖案中三條彩條所占面積為ycm2.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若圖案中三條彩條所占面積是圖案面積的,求橫、豎彩條的寬度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,AB=12cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以1cm/s的速度沿AC勻速運(yùn)動,動點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā)以同樣的速度沿CB的延長線方向勻速運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)P,Q同時(shí)停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時(shí)間為ts,過點(diǎn)P作PE⊥AB于點(diǎn)E,連接PQ交AB于點(diǎn)D.
⑴當(dāng)t為何值時(shí),△CPQ為直角三角形?
⑵求DE的長.
⑶取線段BC的中點(diǎn)M,連接PM,將△CPM沿直線PM翻折,得到△C,PM,連接AC,,當(dāng)t= 時(shí),AC,的值最小,最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,過B點(diǎn)作BM⊥AC于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)M,過D點(diǎn)作DN⊥AC于點(diǎn)F,交AB于點(diǎn)N.
(1)求證:四邊形BMDN是平行四邊形;
(2)已知AF=12,EM=5,求AN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,現(xiàn)有甲、乙兩個小分隊(duì)分別同時(shí)從B、C兩地出發(fā)前往A地,甲沿線路BA行進(jìn),乙沿線路CA行進(jìn),已知C在A的南偏東55°方向,AB的坡度為1:5,同時(shí)由于地震原因造成BC路段泥石堵塞,在BC路段中位于A的正南方向上有一清障處H,負(fù)責(zé)搶修BC路段,已知BH為12000m.
(1)求BC的長度;
(2)如果兩個分隊(duì)在前往A地時(shí)勻速前行,且甲的速度是乙的速度的三倍.試判斷哪個分隊(duì)先到達(dá)A地.(tan55°≈1.4,sin55°≈0.84,cos55°≈0.6,≈5.01,結(jié)果保留整數(shù))
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