如圖,用火柴棒擺成邊長(zhǎng)為1,2,3,…,(n-1),n的正方形

(1)依此規(guī)律,擺成邊長(zhǎng)為4的正方形圖案中,需火柴棒根數(shù)為_(kāi)_______;
(2)拼成邊長(zhǎng)為n的正方形圖案比邊長(zhǎng)為(n-1)的正方形圖案多________個(gè)小正方形;
(3)擺成邊長(zhǎng)為n的正方形圖案中需要火柴棒根數(shù)為_(kāi)_______.

解:當(dāng)邊長(zhǎng)為1根火柴棍時(shí),設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為4=2×1×(1+1);
當(dāng)邊長(zhǎng)為2根火柴棍時(shí),設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為12=2×2×(2+1);
當(dāng)邊長(zhǎng)為3根火柴棍時(shí),設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為24=2×3×(3+1);
…;
故當(dāng)邊長(zhǎng)為n根火柴棍時(shí),設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為2n(n+1).
(1)當(dāng)擺成的邊長(zhǎng)為4的正方形圖案,需要火柴2×4×(4+1)=40;
(2)根據(jù)題意得:2n(n+1)-2(n-1)n=2n-1;
(3)擺成邊長(zhǎng)為n的正方形圖案中需要火柴棒根數(shù)為2n(n+1).
故答案為:(1)40;(2)2n-1;(3)2n(n+1).
分析:對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是圖形數(shù)字的變化類問(wèn)題,關(guān)鍵是通過(guò)擺出火柴棍的根數(shù)找出規(guī)律,按規(guī)律求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(探究題)如圖所示用火柴棒擺出的一系列三角形圖案,設(shè)每邊上的火柴棒為x,則圍成圖案中火柴棒根數(shù)為
x(x+1)
2
×3;精英家教網(wǎng)
(1)當(dāng)圍成的圖案每邊為6根火柴棒時(shí),它是第
 
個(gè)圖案.
(2)當(dāng)?shù)趎個(gè)圖案中火柴棒為165根時(shí),得出方程
x(x+1)
2
×3=165,整理得x2+x-110=0.請(qǐng)根據(jù)下列列表探求方程的解x=
 
x -12 -11 -10 10 11 12
x2+x-110            

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如圖所示,用火柴棒擺成邊長(zhǎng)分別是1、2、3、…根火柴棒時(shí)的正方形,當(dāng)邊長(zhǎng)為60根火柴棒時(shí),若擺出的正方形所用的火柴棒的根數(shù)為S,則S=
7320
7320

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如圖,用火柴棒擺成邊長(zhǎng)為1,2,3,…,(n-1),n的正方形

(1)依此規(guī)律,擺成邊長(zhǎng)為4的正方形圖案中,需火柴棒根數(shù)為
40
40
;
(2)拼成邊長(zhǎng)為n的正方形圖案比邊長(zhǎng)為(n-1)的正方形圖案多
4n
4n
個(gè)小正方形;
(3)擺成邊長(zhǎng)為n的正方形圖案中需要火柴棒根數(shù)為
2n(n+1)
2n(n+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大版) 題型:044

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