精英家教網(wǎng)如圖所示,已知拋物線y=x2-1與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.過(guò)點(diǎn)A作AP∥CB交拋物線于點(diǎn)P,點(diǎn)M在x軸上方的拋物線上,過(guò)M作MG⊥x軸于點(diǎn)G,以A、M、G三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△PCA相似.則點(diǎn)M的坐標(biāo)為
 
分析:根據(jù)拋物線的解析式,易求得A(-1,0),B(1,0),C(0,-1);則△ACB是等腰Rt△,由于AP∥BC,可知∠PAC=90°;根據(jù)B、C的坐標(biāo),用待定系數(shù)法可求出直線BC的解析式,而AP∥BC,則直線AP與BC的斜率相同,再加上A點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出直線AP的解析式,聯(lián)立直線AP和拋物線的解析式,可求出P點(diǎn)的坐標(biāo),即可得出AP、AC的長(zhǎng).
在Rt△APC和Rt△AMG中,已知了∠PAC=∠AGM=90°,若兩三角形相似,則直角邊對(duì)應(yīng)成比例,據(jù)此可求出M點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:易知:A(-1,0),B(1,0),C(0,-1);
則OA=OB=OC=1,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴∠ACB=90°,AC=
2
;
又∵AP∥BC,
∴∠PAC=90°;
易知直線BC的解析式為y=x-1,
由于直線AP∥BC,可設(shè)直線AP的解析式為y=x+b,由于直線AP過(guò)點(diǎn)A(-1,0);
則直線AP的解析式為:y=x+1,
聯(lián)立拋物線的解析式:
y=x+1
y=x2-1
,
解得
x=2
y=3
x=-1
y=0
;
故P(2,3);
∴AP=
(2+1)2+32
=3
2
;
Rt△PAC和Rt△AMG中,∠AGM=∠PAC=90°,且PA:AC=3
2
2
=3:1;
若以A、M、G三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△PCA相似,則AG:MG=1:3或3:1;
設(shè)M點(diǎn)坐標(biāo)為(m,m2-1),(m<-1或m>1)
則有:MG=m2-1,AG=|m+1|;
①當(dāng)AM:MG=1:3時(shí),m2-1=3|m+1|,m2-1=±(3m+3);
當(dāng)m2-1=3m+3時(shí),m2-3m-4=0,解得m=1(舍去),m=4;
當(dāng)m2-1=-3m-3時(shí),m2+3m+2=0,解得m=-1(舍去),m=-2;
∴M1(4,15),M2(-2,3);
②當(dāng)AM:MG=3:1時(shí),3(m2-1)=|m+1|,3m2-3=±(m+1);
當(dāng)3m2-3=m+1時(shí),3m2-m-4=0,解得m=-1(舍去),m=
4
3

當(dāng)3m2-3=-m-1時(shí),3m2+m-2=0,解得m=-1(舍去),m=
2
3
(舍去);
∴M3
4
3
7
9
).
故符合條件的M點(diǎn)坐標(biāo)為:(4,15),(-2,3),(
4
3
,
7
9
).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了函數(shù)圖象交點(diǎn)、直角三角形的判定、相似三角形的判定和性質(zhì)等,需注意的是在相似三角形的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角不確定的情況下需分類討論,以免漏解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知拋物線y=x2-1與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)A作AP∥CB交拋物線于點(diǎn)P,求四邊形ACBP的面積;
(3)在x軸上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)M,過(guò)M作MG⊥x軸于點(diǎn)G,使以A、M、G三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△PCA相似?若存在,請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo);否則,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知拋物線y=x2-4x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),C為拋物線的頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AP∥精英家教網(wǎng)BC交拋物線于點(diǎn)P.
(1)求A,B,C三點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求四邊形ACBP的面積;
(3)在x軸上方的拋物線上是否存在點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)M作ME⊥x軸于點(diǎn)E,使A,M,E三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△PCA相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn)(-2,0),則2a-3b
 
0.(>、<或=)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),拋物線的對(duì)稱軸x=2交x軸于點(diǎn)E.
(1)求交點(diǎn)A的坐標(biāo)及拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P與A,B,C三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)連接CB交拋物線對(duì)稱軸于點(diǎn)D,在拋物線上是否存在一點(diǎn)Q,使得直線CQ把四邊形DEOC分成面積比為1:7的兩部分?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•衡陽(yáng))如圖所示,已知拋物線的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,矩形ABCD的頂點(diǎn)A,D在拋物線上,且AD平行x軸,交y軸于點(diǎn)F,AB的中點(diǎn)E在x軸上,B點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,1),點(diǎn)P(a,b)在拋物線上運(yùn)動(dòng).(點(diǎn)P異于點(diǎn)O)
(1)求此拋物線的解析式.
(2)過(guò)點(diǎn)P作CB所在直線的垂線,垂足為點(diǎn)R,
①求證:PF=PR;
②是否存在點(diǎn)P,使得△PFR為等邊三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
③延長(zhǎng)PF交拋物線于另一點(diǎn)Q,過(guò)Q作BC所在直線的垂線,垂足為S,試判斷△RSF的形狀.

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