【題目】如圖,在中,,,,動點P從點A開始沿邊ABB的速度移動(不與點B重合),動點Q從點B開始沿邊BCC的速度移動(不與點C重合),如果P、Q分別從AB同時出發(fā),設運動的時間為,四邊形APQC的面積為

1)求yx之間的函數(shù)關系式;寫出自變量x的取值范圍;

2)當四邊形APQC的面積等于時,求x的值;

3)四邊形APQC的面積能否等于?若能,求出運動的時間,若不能,說明理由.

【答案】1;(2,;(3)不能,理由見解析.

【解析】

1)利用兩個直角三角形的面積差求得答案即可;
2)在函數(shù)解析式中,令y=112,解方程即可;
3)在函數(shù)解析式中,令y=172,解方程即可.

解:(1)∵出發(fā)時間為x,點P的速度為,點Q的速度為

,.∴

2)依題意得:,解得,

3)不能,理由:

,解得:(不合題意,舍去)

因為.所以不在范圍內(nèi),所以四邊形APQC的面積不能等于

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 如圖,在平面直角坐標系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°AC=BC,OA=1,OC=4,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點.

1)求拋物線的解析式;

2)點E是直角△ABC斜邊AB上一動點(點A、B除外),過點Ex軸的垂線交拋物線于點F,當線段EF的長度最大時,求點E、F的坐標;

3)在(2)的條件下:在拋物線上是否存在一點P,使△EFP是以EF為直角邊的直角三角形?若存在,請求出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,DAC的中點,E是線段BC延長線上一點,過點ABE的平行線與線段ED的延長線交于點F,連接AE,CF

1)求證:AFCE

2)若ACEF,試判斷四邊形AFCE是什么樣的四邊形,并證明你的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca≠0)的圖象交x軸于點A(﹣2,0)和點B,交y軸負半軸于點C,且OBOC,下列結論:

①﹣0;②0;③acb1;④4a+c2b

其中正確的結論個數(shù)有( 。

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,夜晚,小華利用路燈A測量建筑物GF的高度,他在點D處豎立了一根木桿CD,測得木桿CD的影長DE1.5m,ABEG,CDEGGFEG

1)在圖中畫出表示建筑物GF影子的線段GH;

2)已知木桿的高CD2m,建筑物GF的影子GH7.8m,木桿CD與路燈桿AB之間的距離BD5.85m,路燈桿AB與建筑物GF之間的距離BG6.9m,請你根據(jù)題中提供的相關信息,求出建筑物GF的高度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6BC=8.把△ABCAB邊上的點D順時針旋轉90°得到△A′B′C′,A′C′AB于點E.若AD=BE,則△A′DE的面積是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊ABC中,DBC邊上一點,EAC邊上一點,且 ADE=60°,BD=4,CE=,則ABC的面積 為( 。

A. B. 15 C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在10×10的網(wǎng)格中,橫、縱坐標均為整數(shù)的點叫做格點,例如A3,0),B4,3)都是格點。將AOB繞點O順時針旋轉90°得到COD(點A,B的對應點分別為點C 、D)。

(1)作出△COD,并寫出下列各點的坐標:C(   ),D(   );

(2)僅用無刻度的直尺找一格點E,使得EB⊥AB,請標明格點E的位置;

(3)僅用無刻度的直尺在OB上找一點F,使得∠OAF=45°(請標明輔助格點M的位置)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知直線ly=﹣x1,雙曲線y,在l上取一點A1,過A1x軸的垂線交雙曲線于點B1,過B1y軸的垂線交l于點A2,請繼續(xù)操作并探究:過A2x軸的垂線交雙曲線于點B2,過B2y軸的垂線交l于點A3,…,這樣依次得到l上的點A1,A2,A3,…,An,…記點An的橫坐標為an,若a12,則a2018_____;若要將上述操作無限次地進行下去,則a1不可能取的值是_____

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