【題目】如圖，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD對折，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，則CD等于（ ）

A. 3cmB. 4cmC. 5cmD. 6cm

【答案】A

【解析】

首先由勾股定理求得AB=10cm，然后由翻折的性質(zhì)求得BE=4cm，設DC=xcm，則BD=(8-x)cm，在△BDE中，利用勾股定理列方程求解即可．

在Rt△ABC中，由勾股定理可知：AB==10cm，

由折疊的性質(zhì)可知：DC=DE，AC=AE=6cm，∠DEA=∠C=90°，

∴BE=AB-AE=10-6=4cm，∠DEB=90°，

設DC=x cm，則BD=(8-x) cm，DE=x cm，

在Rt△BED中，由勾股定理得：BE2+DE2=BD2，

即42+x2=（8-x）2，

解得：x=3，

∴CD=3 cm．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某服裝店進貨一批甲、乙兩種款型的時尚T恤衫，甲種款型共花了 10400 元，乙種款型共花了6400元，甲種款型的進貨件數(shù)是乙種款型進貨件數(shù)的2倍，甲種款型每件的進貨價比乙種款型每件的進貨價少30元．商店將這兩種T恤衫分別按進貨價提高60%后進行標價銷售，銷售一段時間后，甲種款型全部售完，乙種款型剩余一半．商店對剩下的乙種款型T恤衫按標價的五折進行降價銷售，很快全部售完．

（1）甲、乙兩種款型的T恤衫各進貨多少件？

（2）求該商店售完這批T恤衫共獲利多少元？（獲利＝銷售收入－進貨成本）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB＝10cm，C是線段AB上一個動點，沿A→B→A以2cm/s的速度往返運動一次，D是線段BC的中點，設點C的運動時間為t秒（0≤t≤10）．

（1）當t＝2時，求線段CD的長．

（2）當t＝6時，求線段AC的長．

（3）求運動過程中線段AC的長．（用含t的代數(shù)式表示）

（4）在運動過程中，設AC的中點為E，線段DE的長是否發(fā)生變化？若不變，直接寫出DE的長；若發(fā)生變化，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系xOy中，△ABC的位置如圖所示．

（1）頂點A關(guān)于x軸對稱的點的坐標A′（____，____），頂點B的坐標關(guān)于y軸對稱的點的坐標B′（____，____），頂點C關(guān)于y軸對稱的點的坐標C′（____，____）；

（2）將△ABC的縱坐標保持不變，橫坐標分別乘-1得△DEF，請你直接畫出圖形；

（3）△ABC與△DEF關(guān)于_____對稱．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，一次函數(shù)y＝kx+b（k≠0）的圖象與x軸交于點A，與y軸交于點B（0，2），且與正比例函數(shù)y＝x的圖象交于點C（m，3）．

(1)求一次函數(shù)y＝kx+b（k≠0）的函數(shù)關(guān)系式；

(2)△AOC的面積為______；

(3)若點M在第二象限，△MAB是以AB為直角邊的等腰直角三角形，直接寫出點M的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=3，點D在AB上，且BD=2AD，連接CD，將線段CD繞點C逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至CE，連接BE，DE．

（1）求證：△ACD≌△BCE；

（2）求線段DE的長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個數(shù)字迷宮，﹣2在迷宮的第一個拐角，3在第2個拐角，5在第3個拐角，7在第4個拐角，…那么第101個拐角是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：點，.

（1）求：直線的表達式；

（2）直接寫出直線向下平移2個單位后得到的直線表達式；

（3）求：在（2）的平移中直線在第三象限內(nèi)掃過的圖形面積.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，大樓AB右側(cè)有一障礙物，在障礙物的旁邊有一幢小樓DE，在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°，測得大樓頂端A的仰角為45°（點B，C，E在同一水平直線上），已知AB=80 m，DE=10 m，求障礙物B，C兩點間的距離．(結(jié)果精確到0.1 m)（參考數(shù)據(jù)： ≈1.414，、≈1.732）

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同步練習冊答案