【題目】綜合與實(shí)踐

如圖,根據(jù)給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:

1)已知點(diǎn)表示的數(shù)分別為6-4,觀察數(shù)軸,與點(diǎn)距離為5的點(diǎn)所表示的數(shù)是 ,兩點(diǎn)之間的距離為

2)若點(diǎn)到點(diǎn),點(diǎn)的距離相等,觀察數(shù)軸并結(jié)合所學(xué)知識(shí)求點(diǎn)表示的數(shù);

3)在(2)的條件下,若動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.則點(diǎn)表示的數(shù)是多少(用含字母的式子表示);當(dāng)等于多少秒時(shí),之間的距離為3個(gè)單位長(zhǎng)度.

【答案】11-910;(2)點(diǎn)表示的數(shù)為1;(314

【解析】

1)分在點(diǎn)B左邊和右邊兩種情況考慮;兩點(diǎn)之間的距離為點(diǎn)A表示的數(shù)-點(diǎn)B表示的數(shù);
2)分別表示出B、C兩點(diǎn)之間的距離和C、A兩點(diǎn)之間的距離,據(jù)此列出方程求解;
3)先表示出點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為2t,于是可以表示點(diǎn)表示的數(shù);分“點(diǎn)在點(diǎn)的左邊和點(diǎn)在點(diǎn)的右邊”兩種情況列方程求解.

解:(1)與點(diǎn)距離為5的點(diǎn)所表示的數(shù)是-4+5=1-4-5=-9

兩點(diǎn)之間的距離為6-(-4)=10;

故答案是:1-9,10;

2)觀察數(shù)軸,可知點(diǎn)一定在點(diǎn)與點(diǎn)之間,設(shè)點(diǎn)表示的數(shù)為

則有

解方程,得

即點(diǎn)表示的數(shù)為1

3)點(diǎn)表示的數(shù)是

依題意得:當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)的左邊時(shí),,即,則;

當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)的右邊時(shí),,即,則

綜上所述,當(dāng)等于14秒時(shí),之間的距離為3個(gè)單位長(zhǎng)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】近幾年購(gòu)物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:微信、支付寶、現(xiàn)金、其他,該小組對(duì)某超市一天內(nèi)購(gòu)買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)本次一共調(diào)查了多少名購(gòu)買者?

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中種支付方式所對(duì)應(yīng)的圓心角為___________度;

3)若該超市這一周內(nèi)有3200名購(gòu)買者,請(qǐng)你估計(jì)使用AB兩種支付方式的購(gòu)買者共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】購(gòu)物廣場(chǎng)內(nèi)甲、乙兩家商店對(duì)A、B兩種商品均有優(yōu)惠促銷活動(dòng);

甲商店的促銷方案是:A商品打八折,B商品打七五折;

乙商店的促銷方案是:購(gòu)買一件A商品,贈(zèng)送一件B商品,多買多送。

請(qǐng)你結(jié)合小明和小華的對(duì)話,解答下列問(wèn)題:

(1)求A、B兩種商品促銷前的單價(jià);

(2)假設(shè)在同一家商店購(gòu)買A、B兩種商品共100件,且A不超過(guò)50件,請(qǐng)說(shuō)明選擇哪家商店購(gòu)買更合算。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】北京地鐵1號(hào)線(BeijingSubwayLine1),是中國(guó)第一條地鐵線路,1969101日,第一輛地鐵機(jī)車從古城站呼嘯駛出.北京地鐵一期工程趕在新中國(guó)成立20周年的時(shí)侯建成通車了,宣告了中國(guó)沒(méi)有地鐵歷史的結(jié)束.

下圖是北京1號(hào)線地鐵部分相鄰站間距信息統(tǒng)計(jì)表.

1號(hào)線部分相鄰站間距信息統(tǒng)計(jì)表

起始/終到車站

區(qū)間距離(單位:km

近似區(qū)間距離(精確到個(gè)位)

玉泉路﹣﹣八寶山

1.479

   

八寶山﹣﹣八角游樂(lè)園

1.953

   

八角游樂(lè)園﹣﹣古城

1.921

   

古城﹣﹣蘋果園

2.606

   

1)請(qǐng)你填寫上表,并利用近似區(qū)間距離,選取適當(dāng)?shù)膮⒄瘴铮柚鷶?shù)軸,盡可能清晰地描繪出上述5個(gè)站點(diǎn)的位置;

2)有如下四個(gè)結(jié)論:

①當(dāng)表示八角游樂(lè)園的點(diǎn)所表示的數(shù)為0,表示八寶山的點(diǎn)所表示的數(shù)為﹣2時(shí),表示古城的點(diǎn)所表示的數(shù)為2;

②當(dāng)表示八角游樂(lè)園的點(diǎn)所表示的數(shù)為0,表示八寶山的點(diǎn)所表示的數(shù)為﹣4時(shí),表示古城的點(diǎn)所表示的數(shù)為4;

③當(dāng)表示八角游樂(lè)園的點(diǎn)所表示的數(shù)為1,表示八寶山的點(diǎn)所表示的數(shù)為﹣3時(shí),表示古城的點(diǎn)所表示的數(shù)為5;

④當(dāng)表示八角游樂(lè)園的點(diǎn)所表示的數(shù)為﹣1,表示八寶山的點(diǎn)所表示的數(shù)為﹣5時(shí),表示古城的點(diǎn)所表示的數(shù)為3

上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是   

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【題目】如圖,在四邊形中,,=2,的中點(diǎn),請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺分別按下列要求畫圖(保留作圖痕跡)

(1)在圖1中,畫出ABDBD邊上的中線;

(2)在圖2中,若BA=BD, 畫出ABDAD邊上的高 .

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【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,開(kāi)展了第二課堂的活動(dòng),推出了以下四種選修課程:A.繪畫;B.唱歌;C.演講;D.十字繡.學(xué)校規(guī)定:每個(gè)學(xué)生都必須報(bào)名且 只能選擇其中的一個(gè)課程.學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,對(duì)他們選擇的課程情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì), 并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解決下列問(wèn)題:

1)這次學(xué)校抽查的學(xué)生人數(shù)是 ,C 所占圓心角為

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)如果該校共有1000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校報(bào)D的學(xué)生約有多少人?

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【題目】為了讓孩子們了解更多的海洋文化知識(shí),市海洋局購(gòu)買了一批有關(guān)海洋文化知識(shí)的科普書籍和繪本故事書籍捐贈(zèng)給市里的幾所中小學(xué)校.經(jīng)了解,以兩類書的平均單價(jià)計(jì)算,30本科普書籍和50本繪本故事書籍共需2100元;20本科普書籍比10本繪本故事書籍多100元.

1)求平均每本科普書籍和繪本故事書籍各是多少元.

2)計(jì)劃每所學(xué)校捐贈(zèng)書籍?dāng)?shù)目和總費(fèi)用相同.其中每所學(xué)校的科普書籍大于115本,科普書籍比繪本故事書籍多30本,總費(fèi)用不超過(guò)5000元,請(qǐng)求出所有符合條件的購(gòu)書方案.

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【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點(diǎn),并且交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D.

(1)求該一次函數(shù)的解析式;

(2)求△AOB的面積.

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【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)開(kāi)挖兩段河渠,所挖河渠的長(zhǎng)度y(m)與挖掘時(shí)間x(h)之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)乙隊(duì)開(kāi)挖到30m時(shí),用了_____ h. 開(kāi)挖6h時(shí)甲隊(duì)比乙隊(duì)多挖了____ m;

(2)請(qǐng)你求出:

①甲隊(duì)在的時(shí)段內(nèi),yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

②乙隊(duì)在的時(shí)段內(nèi),yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)x 為何值時(shí),甲、 乙兩隊(duì)在 施工過(guò)程中所挖河渠的長(zhǎng)度相等?

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同步練習(xí)冊(cè)答案