【題目】某電器商場銷售進價分別為120元、190元的兩種型號的電風扇,如下表所示是近二周的銷售情況(進價、售價均保持不變,利潤銷售收入進貨成本):

銷售時段

銷售數(shù)量

銷售收入

種型號

種型號

第一周

5

6

2310

第二周

8

9

3540

1)求兩種型號的電風扇的銷售單價;

2)若商場再購進這兩種型號的電風扇共120臺,并且全部銷售完,該商場能否實現(xiàn)這兩批電風扇的總利潤為8240元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.

【答案】(1)150元/臺, 260元/臺;(2) 見解析.

【解析】

(1)A種型號的電風扇的銷售單價為x/臺,B種型號的電風扇的銷售單價為y/臺,根據(jù)總價=單價×數(shù)量結(jié)合近二周的銷售情況統(tǒng)計表,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設再購進A種型號的電風扇m臺,則購進B種型號的電風扇(120-m)臺,根據(jù)利潤=銷售收入-進貨成本,即可得出關(guān)于m的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.

(1)A種型號的電風扇的銷售單價為x/臺,B種型號的電風扇的銷售單價為y/臺,根據(jù)題意,得:

,

解得,

答:A種型號的電風扇的銷售單價為150/臺,B種型號的電風扇的銷售單價為260/臺;

(2)設再購進A種型號的電風扇m臺,則購進B種型號的電風扇(120-m)臺,
依題意,得:2310+3540+150m+260(120-m)-120(5+8+m)-190[6+9+(120-m)]=8240
解得:m=40,
120-m=80
答:再購進A種型號的電風扇40臺,B種型號的電風扇80臺,就能實現(xiàn)這兩批電風扇的總利潤為8240元的目標.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點OE、F分別是OAOC的中點.

1)求證:BEDF;

2)在不添加任何輔助線的情況下寫出圖中的所有全等三角形.

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【題目】晴晴在某商店購買商品若干次(每次兩種商品都購買),其中第一、二兩次購買時,均按標價購買;第三次購買時,商品同時打折,三次購買商品、的數(shù)量和費用如表所示:

購買商品的數(shù)量/個

購買商品的數(shù)量/個

購買總費用/元

第一次購物

6

5

980

第二次購物

3

7

940

第三次購物

9

8

912

1)求商品、的標價;

2)若商品、的折扣相同,問商店是打幾折出售這兩種商品的?

3)在(2)的條件下,若晴晴第四次購物共花去了480元,則晴晴有哪幾種購買方案?

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【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象上的一點,過點A作平行四邊形ABCD,使點B、Cx軸上,點Dy軸上.已知平行四邊形ABCD的面積為12,則k的值為_____

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【題目】10分)已知E,F分別為正方形ABCD的邊BCCD上的點,AF,DE相交于點G,當EF分別為邊BC,CD的中點時,有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.

試探究下列問題:

1)如圖1,若點E不是邊BC的中點,F不是邊CD的中點,且CE=DF,上述結(jié)論是否仍然成立?(請直接回答成立不成立),不需要證明)

2)如圖2,若點E,F分別在CB的延長線和DC的延長線上,且CE=DF,此時,上述結(jié)論,是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程,若不成立,請說明理由;

3)如圖3,在(2)的基礎(chǔ)上,連接AEBF,若點MN,P,Q分別為AEEF,FDAD的中點,請判斷四邊形MNPQ矩形、菱形、正方形中的哪一種,并證明你的結(jié)論.

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【題目】某氣球內(nèi)充滿一定質(zhì)量的氣體,當溫度不變時氣球內(nèi)氣體的氣壓pkPa是氣體體積Vm3的反比例函數(shù),其圖象如圖所示

1寫出這一函數(shù)的表達式

2當氣體體積為1 m3氣壓是多少?

3當氣球內(nèi)的氣壓大于140 kPa,氣球?qū)⒈?/span>為了安全考慮,氣體的體積應不小于多少?

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【題目】“表格”為初三(1)班全部 43 名同學某次數(shù)學測驗成績的統(tǒng)計結(jié)果,則下列說法正確的是( 。

成績(分)

 70

 80

 90

 男生(人)

 5

 10

 7

 女生(人)

 4

 13

 4

A. 男生的平均成績小于女生的平均成績 B. 男生成績的中位數(shù)大于女生成績的中位數(shù)

C. 男生的平均成績大于女生的平均成績 D. 男生成績的中位數(shù)小于女生成績的中位數(shù)

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1)摸到的球的顏色可能是______;

2)摸到概率最大的球的顏色是______;

3)若將每個球都編上號碼,分別記為1號球(紅)、2號球(紅)、3號球(紅)、4號球(黃)、5號球(黃)、6號球(白),那么摸到16號球的可能性______(填相同或者不同);

4)若在袋子中再放一些這樣的黃球,從中任意摸出1個球,使摸到黃球的概率是,則放入的黃球個數(shù)是______.

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