1．在0，-3，5，$\frac{1}{3}$，π，2.6$\stackrel{•}3$，1.212 112 111 211 112…七個(gè)數(shù)中，有理數(shù)是0，-3，5，$\frac{1}{3}$，2.6$\stackrel{•}3$．

分析 根據(jù)有理數(shù)的定義，可以判斷題目中的數(shù)據(jù)哪些是有理數(shù)．

解答 解：在0，-3，5，$\frac{1}{3}$，π，2.6$\stackrel{•}3$，1.212 112 111 211 112…七個(gè)數(shù)中，
有理數(shù)是0，-3，5，$\frac{1}{3}$，2.6$\stackrel{•}3$，
故答案為：0，-3，5，$\frac{1}{3}$，2.6$\stackrel{•}3$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有理數(shù)，解題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)的定義，可以判斷一個(gè)數(shù)是否為有理數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖中幾何體是圓柱沿豎直方向切掉一半后得到的，從上向下看它將看到（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，E（8，0），F(xiàn)（0，6）．
（Ⅰ）當(dāng)G（4，8）時(shí)，則∠FGE的度數(shù)為90°．
（Ⅱ）在圖中的網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)找一點(diǎn)P，使∠FPE=90°，且四邊形OEFP被過(guò)P點(diǎn)的一條直線分割成兩部分后，可以拼成一個(gè)正方形，請(qǐng)寫出P點(diǎn)坐標(biāo)（7，7），并在網(wǎng)格中畫出圖形（要顯示出過(guò)P點(diǎn)的分割線）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，已知三點(diǎn)A（0，1），B（2，0），C（4，3）
（1）求三角形ABC的面積；
（2）設(shè)點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上，且三角形ABP與三角形ABC的面積相等，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．觀察下列等式：13=12，13+23=32，13+23+33=62，13+23+33+43=102，…猜測(cè)：13+23+33+43+53=225；從上述式子中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請(qǐng)把這規(guī)律用含n（n≥1的正整數(shù)）的等式寫出來(lái)：13+23+33+43+…+n3=（1+2+3+4+…+n）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在濱湖新區(qū)一筆直的公路l上有A，B兩個(gè)學(xué)校，A在B的正東方向，學(xué)校A的北偏西60°方向2千米的P處，有一正在建設(shè)的地鐵站口，從B學(xué)校測(cè)得地鐵站口P在它的北偏東45°方向．求學(xué)校B離地鐵站的距離（即BP的長(zhǎng)）和A，B兩個(gè)學(xué)校間的距離（結(jié)果都保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，直線AC∥BD，AO、BO分別是∠BAC、∠ABD的平分線，試問(wèn)∠BAO與∠ABO之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，已知拋物線y=x2-（m+3）x+9的頂點(diǎn)C在x軸正半軸上，一次函數(shù)y=x+3與拋物線交于A、B兩點(diǎn)，與x、y軸分別交于D、E兩點(diǎn)
（1）求m的值；
（2）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．去年“龜兔首次賽跑”之后，輸了比賽的兔子沒(méi)有氣餒，在個(gè)人反思、同伴互助總結(jié)后，向?yàn)觚斕魬?zhàn)再賽一場(chǎng)．這一次擔(dān)任裁判的馬大哥根據(jù)“他們兩個(gè)”在奔跑能力方面的差異，制訂了特殊的比賽規(guī)則（兔子必須讓烏龜先跑一段時(shí)間）．圖中的函數(shù)圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的情景．
（x表示烏龜從起點(diǎn)出發(fā)起的時(shí)間，y表示離開(kāi)起點(diǎn)的路程，y1、y2分別表示烏龜、兔子前行的過(guò)程）．
請(qǐng)你根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：
①“龜兔再次賽跑”比賽的賽程為1000米；
②兔子讓烏龜先從起點(diǎn)出發(fā)40分鐘；
③疲勞的烏龜在途中休息了10分鐘；
④在奔跑中烏龜速度為20米/分鐘，兔子速度為100米/分鐘；
⑤兔子在途中離起點(diǎn)750米處追上了烏龜；
⑥你認(rèn)為馬大哥制訂的比賽規(guī)則合理嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案