【題目】(題文)(1)閱讀理解:

如圖1,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使DE=AD,連接BE(或將△ACD繞著點D逆時針旋轉180°得到△EBD,把AB,AC,2AD集中在△ABE中.利用三角形三邊的關系即可判斷中線AD的取值范圍是_________;

(2)問題解決:

如圖2,在△ABC中,D是BC邊上的中點,DE⊥DF于點D,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF,求證BE+CF>EF.

【答案】(1)2<AD<8(2)證明見解析

【解析】試題分析:(1)延長ADE,使AD=DE,連接BE,ADCEDB,推出EB=AC,根據(jù)三角形的三邊關系求出即可;
(2)先利用ASA判定BGDCFD,從而得出BG=CF;再利用全等的性質可得GD=FD,BG=CF,再有DEDF,從而得出EG=EF,兩邊和大于第三邊從而得出BE+CF>EF.

試題解析:(1)延長ADE,使AD=DE,連接BE,

ADABC的中線,

BD=CD

ADCEDB,

∴△ADCEDB(SAS),

EB=AC,

根據(jù)三角形的三邊關系得:ABAC<AE<AC+AB,

4<AE<16,

AE=2AD

2<AD<8,

即:BC邊上的中線AD的取值范圍2<AD<8;

故答案為:2<AD<8.

(2)BE+CF>EF.

理由:如圖2,

過點BFD的延長線于G,

∴∠DBG=DCF.

DBC的中點,

BD=CD

又∵∠BDG=CDF,

在△BGD與△CFD,

∴△BGD≌△CFD(ASA).

GD=FDBG=CF.

又∵DEDF,

EG=EF(垂直平分線到線段端點的距離相等).

∴在△EBG中,BE+BG>EG,

BE+CF>EF.

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1 2 3

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已知:如圖1,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,

試探究∠P與∠A的數(shù)量關系,并說明理由.

(2)探究二:四邊形的兩個個內角與另兩個內角的平分線所夾的角之間的關系

已知:如圖2,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD

試探究∠P與∠A∠B的數(shù)量關系,并說明理由.

(3)探究三:六邊形的四個內角與另兩個內角的平分線所夾的角之間的關系

已知:如圖3,在六邊形ABCDEF中,DP、CP分別平分∠EDC和∠BCD

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(1)請根據(jù)題中已有的信息補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

月均用水量/t

頻數(shù)

百分比

2≤x3

2

4%

3≤x4

12

24%

4≤x5

5≤x6

10

20%

6≤x7

12%

7≤x8

3

6%

8≤x9

2

4%

 

(2)如果家庭月均用水量大于或等于4 t且小于7 t”為中等用水量家庭,請你通過樣本估計總體中的中等用水量家庭大約有多少戶.

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某校初中生閱讀教科書情況統(tǒng)計圖表

類別

人數(shù)

占總人數(shù)比例

重視

a

b

一般

57

0.285

不重視

c

0.36

說不清楚

9

0.045

(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補全統(tǒng)計圖;

(2)若該校共有初中生2500名,請估計該校重視閱讀教科書的初中人數(shù);

(3)根據(jù)上面的統(tǒng)計結果,談談你對該校初中生閱讀教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

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