如圖，在中，，點D、E、F分別為AB、AC、BC的中點，若CD=5，則EF的長為 ．

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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級下學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

使有意義的x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江舟山卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

（本題6分）

（1）計算：；

（2）化簡：

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

（本題滿分10分）如圖，在平面直角坐標系中，正方形ABCD和正方形DEFG的邊長分別為，點A、D、G在軸上，坐標原點O為AD的中點，拋物線過C、F兩點，連接FD并延長交拋物線于點M．

（1）若，求m和b的值；

（2）求的值；

（3）判斷以FM為直徑的圓與AB所在直線的位置關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

（本題滿分6分）某校為了解初三年級1000名學生的身體健康情況，從該年級隨機抽取了若干名學生，將他們按體重（均為整數(shù)，單位：kg）分成五組

（A:39．5~46．5;B:46．5~53．5;C:53．5~60．5;D:60．5~67．5;E:67．5~74．5），并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩個不完整的統(tǒng)計圖．

解答下列問題：

（1）這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ，并不全頻數(shù)分布直方圖；

（2）C組學生的頻率為 ，在扇形統(tǒng)計圖中D組的圓心角是 度；

（3）請你估計該校初三年級體重超過60kg的學生大約有多少名？

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題

某市今年參加中考的學生大約為45000人，將數(shù)45000用科學計數(shù)法可以表示為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

若等腰三角形中有兩邊長分別為2和5，則這個三角形的周長為（ ）

A、9 B、12 C、7或9 D、9或12

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西玉林市防城港卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

如圖，ABCD是矩形紙片，翻折∠B，∠D，使AD，BC邊與對角線AC重疊，且頂點B，D恰好落在同一點O上，折痕分別是CE，AF，則等于（ ）

A． B．2 C．1.5 D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇揚州卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

（本題滿分10分）平面直角坐標系中，點的橫坐標的絕對值表示為，縱[坐標的絕對值表示為，我們把點的橫坐標與縱坐標的絕對值之和叫做點的勾股值，記為：「」，即「」=+，（其中的“+”是四則運算中的加法）

（1）求點,的勾股值「」、「」

（2）點在反比例函數(shù)的圖像上，且「」=4，求點的坐標；

（3）求滿足條件「」=3的所有點圍成的圖形的面積

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