【題目】下面的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位.小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以О點(diǎn)為原點(diǎn),以過О點(diǎn)的水平直線MN為x軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)與格點(diǎn)是關(guān)于y軸對(duì)稱,畫出;
(2)格點(diǎn)Р在第二象限內(nèi),且為等腰直角(注:P不在的邊上),畫出,并直接寫出Р點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】(1)見解析;(2) 圖形見解析,
【解析】
(1)利用關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;
(2)易證△CAB是等腰直角三角形,且∠CAB=90°.然后分三種情況討論即可得出結(jié)論.
(1)如圖所示:,即為所求;
(2)∵AC=,AB=,AC=,
AC2+AB2==10+10=20=BC2,
∴△CAB是等腰直角三角形,且∠CAB=90°.
分三種情況討論:
①作C關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)P1,則△BAP1是等腰直角三角形.設(shè)P1(x,y).
∵A(-4,3),C(-3,6),
∴-3+x=2×(-4),6+y=2×3,
解得:x=-3,y=0,
∴P1(-3,0),點(diǎn)P1在x軸上,不符合題意,舍去.
②以B為旋轉(zhuǎn)中心,把BA繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到P2,把BA繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到P3,易得P2(-2,-1)在第三象限,P3(0,5)在y軸上,都不符合題意,舍去;
③作AB的垂直平分線.在第二象限內(nèi)AB的垂直平分線上有三個(gè)格點(diǎn)P、P4、P5.
∵P4在BC上,∴P4不合題意.
∵△ABP5不是直角三角形,∴P5不合題意.
∵AP=,BP=,AB=,
∴AP=BP,AP2+BP2==5+5=10=AB2,
∴∠APB=90°,∴△APB是等腰直角三角形,∴點(diǎn)P滿足條件.
由圖可知:點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(-3,1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接OA、OB、OC,且OA=3,OB=4,OC=5,將△BAO繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△BCD,連接OD.求:
①旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);
②線段OD的長(zhǎng);
③∠BDC的度數(shù).
(2)如圖2所示,O是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)內(nèi)一點(diǎn),連接OA、OB、OC,將△BAO繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△BCD,連接OD.當(dāng)OA、OB、OC滿足什么條件時(shí),∠ODC=90°?請(qǐng)給出證明.
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【題目】為了加強(qiáng)課外閱讀,開闊視野,我校開展了“書香校園”的主題活動(dòng).學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,繪制成如下頻數(shù)分布表和不完整的頻數(shù)直方
圖:
請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的a=_______,b=_______;
(2)將頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
(3)全校共有學(xué)生1200人,若規(guī)定閱讀時(shí)間超過2小時(shí)則評(píng)為“優(yōu)秀閱讀員”,請(qǐng)估計(jì)能評(píng)為“優(yōu)秀閱讀員”的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在《九章算術(shù)》“勾股”章中有這樣一個(gè)問題:
“今有邑方不知大小,各中開門,出北門二十步有木,出南門十回步,折而西行一千七百七十五步見木.問邑方幾何.”用今天的話說,大意是:如圖,DEFG是一座正方形小城,北門H位于DG的中點(diǎn),南門K位于EF的中點(diǎn),出北門20步到A處有一樹木,出南門14步到C,再向西行1775步到B處,正好看到A處的樹木(即點(diǎn)D在直線AB上),求小城的邊長(zhǎng).
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【題目】如圖為某城市部分街道示意圖,四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)G在對(duì)角線BD上,GE⊥CD,GF⊥BC,AD=1500m,小敏行走的路線為B→A→G→E,小聰行走的路線為B→A→D→E→F.若小敏行走的路程為3100m,則小聰行走的路程為 m.
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【題目】為豐富居民業(yè)余生活,某居民區(qū)組建籌委會(huì),該籌委會(huì)動(dòng)員居民自愿集資建立一個(gè)書刊閱覽室.經(jīng)預(yù)算,一共需要籌資30 000元,其中一部分用于購買書桌、書架等設(shè)施,另一部分用于購買書刊.
(1)籌委會(huì)計(jì)劃,購買書刊的資金不少于購買書桌、書架等設(shè)施資金的3倍,問最多用多少資金購買書桌、書架等設(shè)施?
(2)經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),有200戶居民自愿參與集資,那么平均每戶需集資150元.鎮(zhèn)政府了解情況后,贈(zèng)送了一批閱覽室設(shè)施和書籍,這樣,只需參與戶共集資20 000元.經(jīng)籌委會(huì)進(jìn)一步宣傳,自愿參與的戶數(shù)在200戶的基礎(chǔ)上增加了a%(其中).則每戶平均集資的資金在150元的基礎(chǔ)上減少了%,求a的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙ P的圓心坐標(biāo)是(2,a)(a>2),半徑為2,函數(shù)y=x的圖象被⊙ P截得的弦AB的長(zhǎng)為,則a的值是 ( )
A. B. C. D.
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【題目】已知關(guān)于x的方程x2-2(k+1)x+k2+2k=0.
(1)求證:k取任何實(shí)數(shù)值,方程總有不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若等腰△ABC的周長(zhǎng)為14,另兩邊長(zhǎng)b,c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求k的值.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),經(jīng)過C作CD⊥AB于點(diǎn)D,CF是⊙O的切線,過點(diǎn)A作AE⊥CF于E,連接AC.
(1)求證:AE=AD.
(2)若AE=3,CD=4,求AB的長(zhǎng).
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