【題目】如圖,矩形ABCD的邊BCx軸重合,B、C對應(yīng)的橫坐標(biāo)是一元二次方程的兩根,EADy軸的交點,其縱坐標(biāo)為2,過A、C作直線交y軸于F.

(1)求直線AF的解析式.

(2)MBC上一點,其橫坐標(biāo)為2,在坐標(biāo)軸上,你能否找到一點P,使?若能,求出點P的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

(3)點Qx軸上一動點,連接AQ,Q在運動過程中AQ+是否存在最小值?若存在,請求出AQ+最小值及Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

備用圖

【答案】(1)(2)的坐標(biāo)為.

【解析】

(1)解一元二次方程,即可得到點B,C的坐標(biāo),點E縱坐標(biāo)為2,

即可得到點A,C的坐標(biāo),用待定系數(shù)法即可求出直線AF的解析式.

(2)分點P軸和軸上兩種情況進行討論.

作點A關(guān)于軸的對稱點過點于點M,軸于點Q,點即為所求.

(1)解一元二次方程

則點

EADy軸的交點,其縱坐標(biāo)為2,

設(shè)直線AF的解析式為

把點A,C的坐標(biāo)代入,

解得:

即直線AF的解析式為

當(dāng)點P軸上時:設(shè)點

解得:

此時點的坐標(biāo)為

當(dāng)點P軸正半軸上時:點

=S梯形ABOP--=7.

解得:

此時點的坐標(biāo)為.

當(dāng)點P軸負半軸上時:點

=-梯形AMOE-=7.

解得:

此時點的坐標(biāo)為.

作點A關(guān)于軸的對稱點過點于點M,軸于點Q,點即為所求.

坐標(biāo)為

直線與直線垂直,

直線的斜率

直線的方程為:

當(dāng)時,

即點的坐標(biāo)為

此時,

AQ+的最小值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】雜技團進行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點)的路線是拋物線的一部分,如圖

(1)求演員彈跳離地面的最大高度;

(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC,BC=12厘米,點D為AB上一點且BD=8厘米,點P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點向C點運動,設(shè)運動時間為t,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.

(1)用含t的式子表示PC的長為_______________;

(2)若點Q的運動速度與點p的運動速度相等,當(dāng)t=2時,三角形BPD與三角形CQP是否全等,請說明理由;

(3)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,請求出點Q的運動速度是多少時,能夠使三角形BPD與三角形CQP全等?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明聽說“武黃城際列車”已經(jīng)開通,便設(shè)計了如下問題:如圖,以往從黃石A坐客車到武昌客運站B,現(xiàn)在可以在黃石A坐“武黃城際列車”到武漢青山站C,再從青山站C坐市內(nèi)公共汽車到武昌客運站B.設(shè)AB=80 km,BC=20 km,∠ABC=120°.請你幫助小明解決以下問題:

(1)求A,C之間的距離.(參考數(shù)據(jù)≈4.6)

(2)若客車的平均速度是60 km/h,市內(nèi)的公共汽車的平均速度為40 km/h,“武黃城際列車”的平均速度為180 km/h,為了在最短時間內(nèi)到達武昌客運站,小明應(yīng)選擇哪種乘車方案?請說明理由.(不計候車時間)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1l2交于點A,直線l2x軸、y軸分別交于點B(﹣3,0)、D(0,3),直線l1所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣2x﹣2.

(1)求點C的坐標(biāo)及直線l2所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求△ABC的面積;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列步驟是一位同學(xué)在解方程3時的解答過程:

方程兩邊都乘以x,得x1+23(第一步)

移項,合并同類項,得x2(第二步)

經(jīng)檢驗,x2是原方程的解(第三步)

所以原方程的解是:x2(第四步)

1)他的解答過程是從第   步開始出錯的,出錯原因是   

2)請寫出此題正確的解答過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖, 12×12 的正方形網(wǎng)格中,△TAB 的頂點分別為 T(1,1),A(2,3),B(4,2).

(1)以點 T(1,1)為位似中心,按比例尺(TA′:TA)3:1 的位似中心的同側(cè)將 TAB 放大為△TA′B′,放大后點 A,B 的對應(yīng)點分別為 A′,B′,畫出△TA′B′,并寫出點 A′,B′的坐標(biāo);

(2)(1), C(a,b)為線段 AB 上任一點,寫出變化后點 C 的對應(yīng)點 C′的坐標(biāo)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是由邊長為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫做格點,的頂點在格點上,且,以為原點建立平面直角坐標(biāo)系,平行于軸的直線經(jīng)過,請按要求解答下列問題.

1)畫出關(guān)于直線的對稱,并直接寫出點的對稱點的坐標(biāo);

2)求點的距離;

3)在軸右側(cè)的格點中找一點,使,并直接寫出點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點DBC的中點,∠EDF=90°

1)(觀察發(fā)現(xiàn))如圖①,若點E、F分別為ABAC上的點,則圖中全等三角形一共有 對;

2)(類比探究)若將∠EDF繞點D在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)到EF點分別在AB、CA延長線上時,BE=AF嗎?請利用圖②說明理由.

3)(解決問題)連結(jié)EF,把△EDF把繞點D在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)到DF與△ABC的腰所在的直線垂直時,請直接寫出∠BDF的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案