【題目】如圖,AB=AC,∠A=36°,直線MN垂直平分ACABM,

1)求∠BCM的度數(shù);(2)若AB=5,BC=3,求△BCM的周長.

【答案】136°;(28.

【解析】

1)由ABAC,∠A36°,可求得∠ACB的度數(shù),又由直線MN垂直平分ACABM,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),可求得AMCM,即可求得∠ACM的度數(shù),繼而求得∠BCM的度數(shù);

2)由AMCM,可得BCM的周長=BCAB

解:(1)∵ABAC,∠A36°,

∴∠B=∠ACB72°

∵直線MN垂直平分ACABM,

AMCM,

∴∠ACM=∠A36°,

∴∠BCM=∠ACBACM36°;

2)∵AMCM,

∴△BCM的周長=BCCMBMBCAMBMBCAB358

練習冊系列答案
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【題目】出租車司機王師傅某天早上營運時是在東西走向的大街上進行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負,他這天早上所接六位乘客的行車里程()如下:

2,+5,-4+1,-6-2

(1)將最后一位乘客送到目的地時,王師傅在早上出發(fā)點的什么位置?

(2)若汽車耗油量為,這天早上王師傅接送乘客,出租車共耗油多少升?

(3)若出租車起步價為6元,起步里程為 (包括),超過部分(不足計算)每千米15元,王師傅這天早上共得車費多少元?

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(1)判斷DF與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)若DF=3,EF=1,求弦EC的長.

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【題目】1)如圖1,在正方形ABCD中,EAB上一點,FAD延長線上一點,且DFBE.求證:CECF;

2)如圖2,在正方形ABCD中,EAB上一點,GAD上一點,如果∠GCE45°,請你利用(1)的結(jié)論證明:GEBEGD

3)運用(1)(2)解答中所積累的經(jīng)驗和知識,完成下題:

如圖3,在直角梯形ABCD中,AD∥BCBCAD),∠B90°,ABBC,EAB上一點,且∠DCE45°BE4,DE="10," 求直角梯形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了獎勵在數(shù)學競賽中獲獎的學生,買了若干本課外讀物準備送給他們,如果每人送3本,則剩余8本;如果前面每人送5本,則最后一人得到的課外讀物不足3本,設(shè)該校買了m本課外讀物,有x名學生獲獎,請解答下列問題:

(1)用含x的代數(shù)式表示m;

(2)求出該校的獲獎人數(shù)及所買課外讀物的本數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BC5,高AD、BE相交于點O,BDCD,且AEBE

1)求線段AO的長;

2)動點P從點O出發(fā),沿線段OA以每秒1個單位長度的速度向終點A運動,動點Q從點B出發(fā)沿射線BC以每秒4個單位長度的速度運動,P、Q兩點同時出發(fā),當點P到達A點時,P、Q兩點同時停止運動.設(shè)點P的運動時間為t秒,POQ的面積為S,請用含t的式子表示S,并直接寫出相應的t的取值范圍;

3)在(2)的條件下,點F是直線AC上的一點且CFBO.是否存在t值,使以點B、O、P為頂點的三角形與以點F、C、Q為頂點的三角形全等?若存在,請直接寫出符合條件的t值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,PA與⊙O相切于點A,過點AABOP,垂足為C,交⊙O于點B.連接PB,AO,并延長AO交⊙O于點D,與PB的延長線交于點E.

(1)求證:PB是⊙O的切線;

(2)若OC=3,AC=4,求sinE的值.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C90°BE平分∠ABC,DF平分∠CDA

(1)求證:BEDF;

(2)若∠ABC56°,求∠ADF的大小.

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【題目】“中華人民共和國道路交通管理條例”規(guī)定:小汽車在城街路上行駛速度不得超過km/h.如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛,某一時刻剛好行駛到路對面車速檢測儀正前方m處,過了2s后,測得小汽車與車速檢測儀間距離為m,這輛小汽車超速了嗎?

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