分式的化簡(jiǎn)結(jié)果為………………………………………………(   )

A. x            B.         C.          D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列運(yùn)算正確的是       

(A).  (B). (C).  (D).[

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,直線與直線的圖象交于點(diǎn),與坐標(biāo)軸分別交于兩點(diǎn),與坐標(biāo)軸分別交于兩點(diǎn)。

(1)求點(diǎn)的坐標(biāo),并求出經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線函數(shù)解析式;

(2)題(1)拋物線上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)不動(dòng),縱坐標(biāo)擴(kuò)大一倍后,得到新的拋物線,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)新的拋物線

     的函數(shù)解析式,判斷這個(gè)拋物線經(jīng)過(guò)平移,軸對(duì)稱這兩種變換后能否經(jīng)過(guò)三點(diǎn),如果可以, 

     說(shuō)出變換的過(guò)程,如果不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由。

(3)在題(1)中的拋物線頂點(diǎn)上方的對(duì)稱軸上有一動(dòng)點(diǎn),在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),問(wèn)是 否存在這樣的動(dòng)點(diǎn),使相似,如存在請(qǐng)求出動(dòng)點(diǎn)Q的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出AP的長(zhǎng)度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


親愛(ài)的同學(xué),你能比較20092010和20102009的大小嗎?為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題,寫(xiě)出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n是自然數(shù))然后,我們分析n=1,n=2,n=3…這些簡(jiǎn)單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過(guò)歸納、猜想,得出結(jié)論。

(1)通過(guò)計(jì)算,比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大小(在空格中選填 ﹤﹥﹦   號(hào))

12  ﹤   21    23   ﹤  32      34  ﹤   43      45   ﹤   54      56   ﹤  65

(2)從第(1)小題的結(jié)果,經(jīng)過(guò)歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是     

(3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個(gè)數(shù)的大。20102011        20112010

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2014年3月5日,第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作《政府工作報(bào)告》。報(bào)告指出我國(guó)2013年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到569000億元!569000”這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法(保留兩個(gè)有效數(shù)字)表示正確的是:……………………(    )

A.       B.        C.        D.

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有四個(gè)自然數(shù):1、2、3、4,在每個(gè)數(shù)字之前可以任意添加正號(hào)和負(fù)號(hào),則添加好后所得結(jié)果的和為零的概率是           。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


從三個(gè)代數(shù)式:① ,②2a-2b ,③ 中任意選取兩個(gè)代數(shù)式構(gòu)造分式,然后進(jìn)行化簡(jiǎn),并求當(dāng)a、b為不等式組整數(shù)解,且a>b時(shí)的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校對(duì)初三(2)班40名學(xué)生體育考試中“立定跳遠(yuǎn)”項(xiàng)目的得分情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表,

得  分

10分

9分

8分

7分

6分以下

人數(shù)(人)

20

12

5

2

1

根據(jù)表中數(shù)據(jù),若隨機(jī)抽取該班的一名學(xué)生,則該學(xué)生“立定跳遠(yuǎn)”得分恰好是10分的概率是         

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由5個(gè)相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的俯視圖是(    )

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