青少年“心理健康”問題越來越引起社會的關注,某中學為了了解學校600名學生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康”知識測試,并隨機抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制成如下尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

請根據(jù)圖表,解答下面的問題:

(1)填寫頻數(shù)分布表中的空格,并補全頻數(shù)分布直方圖;

(2)如果成績在70分以上(不含70分)為心理健康狀況良好,且心理健康狀況良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%以上,就表示該校學生的心理健康狀況正常,否則就需要加強心理輔導.請根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學生是否需要加強心理輔導,并說明理由. 


 (1)表中豎著填,依次為:6、50、0.32、0.12補圖略  (2)需要

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知實數(shù)x、y、m滿足=0,且y為負數(shù),則m的取值范圍是    (    )

  A.m>6                B.m<6             C.m>-6         D.m<-6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


的值再兩個整數(shù)a與a+1之間,則a=_______.

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如圖,將矩形紙片ABCD的四個角向內(nèi)翻折,恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGH,若EH=12厘米,EF=16厘米,則邊AD的長是    (    )

A.12厘米            B.16厘米        C.20厘米        D.28厘米

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


若代數(shù)式的值為0,則x=_______.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,對角線BD平分∠ABC,P是BD上一點,過點P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分別為M、N.

    (1)求證:∠ADB=∠CDB;

(2)若∠ADC=90°,求證:四邊形MPND是正方形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某蔬菜公司收購到某種蔬菜140噸,準備加工上市銷售,該公司的加工能力是:每天可以精加工6噸或粗加工16噸.現(xiàn)計劃用15天完成加工任務,該公司應安排幾天精加工,幾天粗加工?設安排天精加工,天粗加工.為解決這個問題,所列方程組正確的是(      )

A.        B.      C.      D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


 (x+y-3)(x-y+3)                             

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某廠生產(chǎn)世博會吉祥物:“海寶”紀念章10萬個,質(zhì)檢部門為檢測這批紀念章質(zhì)量的合格情況,從中隨機抽查500個,合格499個,下列說法正確的是    (    )

  A.總體是10萬個紀念章的合格情況,樣本是500個紀念章的合格情況

  B.總體是10萬個紀念章的合格情況,樣本是499個紀念章的合格情況

  C.總體是500個紀念章的合格情況,樣本是500個紀念章的合格情況

  D.總體是10萬個紀念章的合格情況,樣本是1個紀念章的合格情況

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