【題目】如圖,在中,點(diǎn)AC邊中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著的路徑以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),在此過(guò)程中線段的長(zhǎng)度隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,則邊的長(zhǎng)為__________

【答案】

【解析】

根據(jù)函數(shù)圖像可以判斷得出CD=2,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到AB邊上時(shí),當(dāng)x時(shí),存在最小值,此時(shí),CPAB,求出AP長(zhǎng)度,再證ACP∽△CBP,根據(jù)相似比求出BC的值即可

解:由函數(shù)圖像可知,

最開(kāi)始PC長(zhǎng)度為2,即CD=2

DAC中點(diǎn),

DA=CD=2,AC=2CD=4,

當(dāng)運(yùn)動(dòng)到AB邊上時(shí),當(dāng)x時(shí),存在最小值,

此時(shí),CPAB,如圖所示:

DA+AP=,

AP=,

CPAB,

∴∠APC=90°

RtACP中,

CP=,

∵∠ACB=BPC=90°

∴∠ACP+BCP=90°,∠BCP+CBP=90°,

∴∠CBP=ACP

∴△ACP∽△CBP,

,

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD,AEBC交點(diǎn)E,連接DE,F(xiàn)DE上一點(diǎn),且∠AFE=B=60°.

(1)求證:△ADF∽△DEC;

(2)AE=3,AD=4,求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校七、八、九年級(jí)共有1000名學(xué)生.學(xué)校統(tǒng)計(jì)了各年級(jí)學(xué)生的人數(shù),繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)將圖①的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

2)圖②中,表示七年級(jí)學(xué)生人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)為 °

3)學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組調(diào)查了各年級(jí)男生的人數(shù),繪制了如圖③所示的各年級(jí)男生人數(shù)占比的折線統(tǒng)計(jì)圖(年級(jí)男生人數(shù)占比=該年級(jí)男生人數(shù)÷該年級(jí)總?cè)藬?shù)×100%).請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息,繪制一幅適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖,表示各年級(jí)男生及女生的人數(shù),并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在云南大理坐落著美麗的大理三塔.?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,他們?nèi)y(cè)量三塔中一塔的高度,攜帶的測(cè)量工具有:測(cè)角儀.皮尺.小鏡子.

1)小華利用測(cè)角儀和皮尺測(cè)量塔高. 圖1為小華測(cè)量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點(diǎn),用測(cè)角儀測(cè)出看塔頂的仰角,在點(diǎn)和塔之間選擇一點(diǎn),測(cè)出看塔頂的仰角,然后用皮尺量出兩點(diǎn)的距離為m,自身的高度為m.請(qǐng)你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計(jì)算出塔的高度(,結(jié)果保留整數(shù)).

2)如果你是活動(dòng)小組的一員,正準(zhǔn)備測(cè)量塔高,而此時(shí)塔影的長(zhǎng)為m(如圖2,你能否利用這一數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案?如果能,

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

在你設(shè)計(jì)的測(cè)量方案中,選用的測(cè)量工具是: ;

要計(jì)算出塔的高,你還需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(-3,0)、B(1,0),與y軸交于點(diǎn)D(0,3),過(guò)頂點(diǎn)C作CH⊥x軸于點(diǎn)H.

(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)連結(jié)AD、CD,若點(diǎn)E為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E與頂點(diǎn)C不重合),當(dāng)△ADE與△ACD面積相等時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)若點(diǎn)P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與頂點(diǎn)C不重合),過(guò)點(diǎn)P向CD所在的直線作垂線,垂足為點(diǎn)Q,以P、C、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ACH相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),的邊垂直軸于點(diǎn),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)的中點(diǎn),與邊相交于點(diǎn)

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)求的值;

3)經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn)的直線的解析式是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,∠EOF=60°,在射線OE上取一點(diǎn)A,使OA=10cm,在射線OF上取一點(diǎn)B,使OB=16cm.以OA、OB為鄰邊作平行四邊形OACB.若點(diǎn)P在射線OF上,點(diǎn)Q在線段CA上,且CQOP=12.設(shè)CQ=aa0).

1)連接PQ,當(dāng)a=2時(shí),求線段PQ的長(zhǎng)度.

2)若以點(diǎn)P、B、C、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求a的值.

3)連接PQ,以PQ所在的直線為對(duì)稱軸,作點(diǎn)C關(guān)于直線PQ的對(duì)稱點(diǎn)C',當(dāng)點(diǎn)C′恰好落在平行四邊形OACB的邊上或者邊所在的直線上時(shí),直接寫(xiě)出a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)Ax軸正半軸上,點(diǎn)By軸正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),OAOB1,過(guò)點(diǎn)OOM1AB于點(diǎn)M1;過(guò)點(diǎn)M1M1A1OA于點(diǎn)A1:過(guò)點(diǎn)A1A1M2AB于點(diǎn)M2;過(guò)點(diǎn)M2M2A2OA于點(diǎn)A2以此類推,點(diǎn)M2019的坐標(biāo)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將一個(gè)圖形繞原點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)稱為一次直角旋轉(zhuǎn),已知的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,,完成下列任務(wù):

1)畫(huà)出經(jīng)過(guò)一次直角旋轉(zhuǎn)后得到的;

2)若點(diǎn)內(nèi)部的任意一點(diǎn),將連續(xù)做直角旋轉(zhuǎn)為正整數(shù)),點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的最小值為   ;此時(shí),的位置關(guān)系為   

(3)求出點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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