【題目】下列說法中不正確的是（　�。�

A. 平行四邊形是中心對稱圖形

B. 斜邊及一銳角分別相等的兩直角三角形全等

C. 兩個銳角分別相等的兩直角三角形全等

D. 一直角邊及斜邊分別相等的兩直角三角形全等

【答案】C

【解析】解：A．平行四邊形是中心對稱圖形，說法正確；

B．斜邊及一銳角分別相等的兩直角三角形全等，說法正確；

C．兩個銳角分別相等的兩直角三角形全等，說法錯誤；

D．一直角邊及斜邊分別相等的兩直角三角形全等，說法正確．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知矩形的周長為36m，矩形繞著它的一條邊旋轉(zhuǎn)形成一個圓柱，設(shè)矩形的一條邊長為xm，圓柱的側(cè)面積為ym2 ， 則y與x的函數(shù)關(guān)系式為（ ）
A.y=﹣2πx2+18πx
B.y=2πx2﹣18πx
C.y=﹣2πx2+36πx
D.y=2πx2﹣36πx

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，CD是一高為4米的平臺，AB是與CD底部相平的一棵樹，在平臺頂C點測得樹頂A點的仰角α=30°，從平臺底部向樹的方向水平前進(jìn)3米到達(dá)點E，在點E處測得樹頂A點的仰角β=60°，求樹高AB（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有如圖所示的甲、乙、丙長方形卡片若干張，用它們可以拼一些新的長方形．求長為（a+2b），寬為（2a+b）的長方形面積；若要拼這樣一個長方形，則需要甲、乙、丙長方形卡片分別多少張？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=46°，則∠A=（　�。�

A. 44° B. 34° C. 54° D. 64°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若m=2100 ， n=375 ， 則m，n的大小關(guān)系為（ ）
A.m＞n
B.m＜n
C.m=n
D.無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，點P是AD上的一動點（與點D、點A不重合），DE⊥CP，垂足為E，EF⊥BE與DC交于點F．

（1）求證：△DEF∽△CEB；

（2）當(dāng)點P運動到DA的中點時，求證：點F為DC的中點.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若點A（m﹣3，m+2）在y軸上，則點A到原點的距離為個單位長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一組鄰邊相等，并且有一個角是直角的平行四邊形是正方形，因此正方形是四邊相等，四角相等的四邊形．
初二數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動，過程如下：如圖，正方形ABCD中，AB=6，將三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角頂點與D點重合．三角板的一邊交AB于點P，另一邊交BC的延長線于點Q．

（1）求證：DP=DQ
（2）如圖②，小聰在圖①的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點E，連接PE，他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系，請猜測他的結(jié)論并予以證明；

（3）如圖③，固定三角板直角頂點在D點不動，轉(zhuǎn)動三角板，使三角板的一邊交AB的延長線于點P，另一邊交BC的延長線于點Q，仍作∠PDQ的平分線DE交BC延長線于點E，連接PE，若AB：AP=3：4，請幫小聰算出△DEP的面積．

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同步練習(xí)冊答案