先化簡，再求值：，其中．

=÷（+）

=÷

=×

=，

把，代入原式====．

【解析】

試題分析：根據(jù)異分母分式加減法法則，先算括號內(nèi)的加法，然后根據(jù)分式除法法則計算除法，化簡成最簡分式,最后將x的值代入即可.

考點：分式的化簡求值

練習(xí)冊系列答案
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已知m是方程x2-x-2=0的一個根，則代數(shù)式m2-m=

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如示意圖，小華家（點A處）和公路（l）之間豎立著一塊35m長且平行于公路的巨型廣告牌（DE）．廣告牌擋住了小華的視線，請在圖中畫出視點A的盲區(qū)，并將盲區(qū)內(nèi)的那段公路計為BC．一輛以60km/h勻速行駛的汽車經(jīng)過公路段的時間是3s，已知廣告牌和公路的距離是40m，求小華家到公路的距離．（精確到1m）

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下列四個點中，有三個點在同一反比例函數(shù)的圖象上，則不在這個函數(shù)圖象上的點是 （ ）

A．（5，1） B．（－1，5） C．（，3） D．（－3，）

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為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，某校舉辦了“古詩文大賽”，并為獲獎同學(xué)購買簽字筆和筆記本作為獎品．1支簽字筆和2個筆記本共8.5元，2支簽字筆和3個筆記本共13.5元．

（1）求簽字筆和筆記本的單價分別是多少元？

（2）為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校決定給每名獲獎同學(xué)再購買一本文學(xué)類圖書，如果給每名獲獎同學(xué)都買一本圖書，需要花費720元；書店出臺如下促銷方案：購買圖書總數(shù)超過50本可以享受8折優(yōu)惠．學(xué)校如果多買12本，則可以享受優(yōu)惠且所花錢數(shù)與原來相同．問學(xué)校獲獎的同學(xué)有多少人？

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要使分式有意義，則x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．﹣3的倒數(shù)是

B．﹣2的絕對值是﹣2

C．﹣（﹣5）的相反數(shù)是﹣5

D．x取任意實數(shù)時，都有意義

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如圖，所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的邊長為9cm,則正方形A，B，C，D的面積之和為_________cm2．

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下列學(xué)習(xí)用具中，不是軸對稱圖形的是（ ）

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