【題目】如圖，在菱形ABCD中，AC=6，BD=6，E是BC邊的中點，P，M分別是AC，AB上的動點，連接PE，PM，則PE+PM的最小值是（　�。�

A. 6 B. 3 C. 2 D. 4.5

【答案】C

【解析】如圖，作點E關(guān)于AC的對稱點E′，過點E′作E′M⊥AB于點M，交AC于點P，由PE+PM=PE′+PM=E′M知點P、M即為使PE+PM取得最小值的點，利用S菱形ABCD= ACBD=ABE′M求得E′M的長即可得答案．

如圖，作點E關(guān)于AC的對稱點E′，過點E′作E′M⊥AB于點M，交AC于點P，

則點P、M即為使PE+PM取得最小值的點，

則有PE+PM=PE′+PM=E′M，

∵四邊形ABCD是菱形，

∴點E′在CD上，

∵AC=6，BD=6，

∴AB=，

由S菱形ABCD=ACBD=ABE′M得×6×6=3E′M，

解得：E′M=2，

即PE+PM的最小值是2，

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中點是邊上的一點, ,將沿折疊得到與相交于點.

(1)求的度數(shù);

(2)求的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙O是△ABC的外接圓，且AB=BC=CD，AB∥CD，連接BD．

（1）求證：BD是⊙O的切線；

（2）若AB=10，cos∠BAC=，求BD的長及⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個思路，填寫表格，并完成本題解答的全過程．如果你選用其他的解題方案，此時，不必填寫表格， 只需按照解答題的一般要求，進行解答即可．

某校八年級學(xué)生由距博物館 10km 的學(xué)校出發(fā)前往參觀，一部分同學(xué)騎自行車先走，過了20min 后，其余同學(xué)乘汽車出發(fā)，結(jié)果他們同時到達．已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度 的 2 倍，求騎車同學(xué)的速度．

設(shè)騎車同學(xué)的速度為 xkm / h

（Ⅰ）根據(jù)題意，利用速度、時間、路程之間的關(guān)系，用含有 x 的式子填寫下表：

速度（千米 / 時）

所用時間（時 )

所走的路程（千米）

騎自行車

x

10

乘汽車

10

（Ⅱ）列出方程，并求出問題的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在菱形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，DE∥AC，AE∥BD．

（1）求證：四邊形AODE是矩形；

（2）若AB=，∠BCD=120°，連接CE，求CE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)，且k≠0）的圖象經(jīng)過點A（1，3）、B（3，m）．

（1）求反比例函數(shù)的解析式及B點的坐標；

（2）在x軸上找一點P，使PA+PB的值最小，求滿足條件的點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某射擊隊為了解運動員的年齡情況,作了一次年齡調(diào)查,根據(jù)射擊運動員的年齡（單位：歲）,繪制出如圖的統(tǒng)計圖.

(1)求m的值；

(2)該射擊隊運動員年齡是眾數(shù)是 .

(3)求該射擊隊運動員的平均年齡；

(4)若該射擊隊有13歲運動員2人,則該射擊隊中14歲運動員有幾人?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖，組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，折疊正方形紙片，使AD落在BC上，點A恰好與BD上的點F重合，展開后折痕DE分別交AB，AC于點E、G，連結(jié)GF，給出下列結(jié)論①∠AGD＝110.5°；②S△AGD＝S△OGD；③四邊形AEFG是菱形；④BF＝OF；⑤如果S△OGF＝1，那么正方形ABCD的面積是12+8，其中正確的有（　　）個．

A.2個B.3個C.4個D.5個

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同步練習(xí)冊答案