如圖，直線l是一次函數(shù)y=kx+b的圖象，點(diǎn)A、B在直線l上，根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）求一次函數(shù)的解析式；
（2）寫出方程kx+b=0的解；
（3）寫出不等式kx+b＞1的解集；
（4）若直線l上的點(diǎn)P（a，b）在線段AB上移動，則a、b應(yīng)如何取值？
根據(jù)圖示知，直線與x軸的交點(diǎn)A坐標(biāo)為（-2，0），與y軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)為（0，1），且y隨x的增大而增大．
（1）由題意，得
1=b
0=-2k+b
，
解得
k=
1
2
b=1
，
所以，該函數(shù)解析式為：y=
1
2
x+1；

（2）函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)（-2，0），則方程kx+b=0的根是x=-2；

（3）函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)（0，1），則當(dāng)x＞0時(shí)，有kx+b＞1，即不等式kx+b＞1的解集是x＞0；

（4）線段AB的自變量的取值范圍是：-2≤x≤2，
當(dāng)-2≤a≤2時(shí)，函數(shù)值y的范圍是0≤y≤2，則0≤b≤2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

周末，小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游．從家出發(fā)1小時(shí)后到達(dá)南亞所（景點(diǎn)），游玩一段時(shí)間后按原速前往湖光巖．小明離家1小時(shí)50分鐘后，媽媽駕車沿相同路線前往湖光巖，如圖是他們離家的路程y（km）與小明離家時(shí)間x（h）的函數(shù)圖象．
（1）求小明騎車的速度和在南亞所游玩的時(shí)間；
（2）若媽媽在出發(fā)后25分鐘時(shí)，剛好在湖光巖門口追上小明，求媽媽駕車的速度及CD所在直線的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按如圖所示的方式放置．點(diǎn)A1，A2，A3，…和點(diǎn)C1，C2，C3，…分別在直線y=kx+b（k＞0）和x軸上，已知正方形A1B1C1O，正方形A2B2C2C1的面積分別是4和16，則Bn的坐標(biāo)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某童裝廠現(xiàn)有甲種布料38米，乙種布料26米，現(xiàn)計(jì)劃用這兩種布料生產(chǎn)L、M兩種型號的童裝共50套．已知做一套L型號的童裝需用甲種布料0.5米，乙種布料1米，可獲利45元；做一套M型號童裝需用甲種布料0.9米，乙種布料0.2米，可獲利30元，設(shè)生產(chǎn)L型號的童裝套數(shù)為x，用這批布料生產(chǎn)這兩種型號的童裝所獲的利潤為y（元）．
（1）如果你作為該廠的老板，應(yīng)如何安排生產(chǎn)計(jì)劃？請?jiān)O(shè)計(jì)出所有生產(chǎn)方案；
（2）該廠在生產(chǎn)這批童裝中，當(dāng)L型號的童裝為多少套時(shí)，能使該廠所獲的利潤最大？最大利潤為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

受力面積為S（米2）（S為常數(shù)，S≠0）的物體，所受的壓強(qiáng)P（帕）與壓力F（牛）的函數(shù)關(guān)系為P=
F
S
，則這個(gè)函數(shù)的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知變量y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖，它的解析式是（　　）
A．y=-
2
3
x+2(0≤x≤3)		B．y=-
3
2
x+2
C．y=-
3
2
x+2(0≤x≤3)		D．y=-
2
3
x+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線y=-2x+5分別與x、y軸交于點(diǎn)A、B，經(jīng)過點(diǎn)C（-2，0）的直線y=x+b與y軸交于點(diǎn)D，且直線AB、CD交于點(diǎn)E．
（1）求點(diǎn)E的坐標(biāo)．
（2）點(diǎn)Q（m，n）為線段AB上一點(diǎn)（與點(diǎn)E不重合），QM∥x軸，交直線CE于點(diǎn)M，設(shè)線段QM的長為d，寫出d與m的函數(shù)關(guān)系式（直接寫出相應(yīng)m的取值范圍）．
（3）在（2）的條件下，點(diǎn)E關(guān)于直線QM的對稱點(diǎn)為F，當(dāng)BFC=90°時(shí)，求點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=-
3
4
x+6分別交于x軸，y軸于B、A兩點(diǎn)，D、E分別是OA、OB的中點(diǎn)，點(diǎn)P從點(diǎn)D出沿DE方向運(yùn)動，過點(diǎn)P作PQ⊥AB于Q，過點(diǎn)Q作QR∥OA交OB于R，當(dāng)點(diǎn)Q與B點(diǎn)重合時(shí)，點(diǎn)P停止運(yùn)動．
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求PQ的長度；
（3）是否存在點(diǎn)P，使△PQR為等腰三角形？若存在，請求出所有滿足要求的點(diǎn)R的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某公司到果園基地購買某種優(yōu)質(zhì)水果，慰問醫(yī)務(wù)工作者，果園基地對購買量在3000千克以上（含3000千克）的有兩種銷售方案，甲方案：每千克9元，由基地送貨上門．乙方案：每千克8元，由顧客自己租車運(yùn)回，已知該公司租車從基地到公司的運(yùn)輸費(fèi)為5000元．
（1）分別寫出該公司兩種購買方案的付款y（元）與所購買的水果質(zhì)量x（千克）之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍．
（2）依據(jù)購買量判斷，選擇哪種購買方案付款最少？并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案