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15.一質(zhì)點(diǎn)P從距原點(diǎn)1米的A點(diǎn)處向原點(diǎn)方向跳動(dòng),第一次跳動(dòng)到OA的中點(diǎn)A1處,第二次從A1點(diǎn)跳動(dòng)到OA1的中點(diǎn)A2處,第三次從A2點(diǎn)跳動(dòng)到OA2的中點(diǎn)A3處,如此不斷跳動(dòng)下去,則至少第10次跳動(dòng)后,該質(zhì)點(diǎn)到原點(diǎn)O的距離小于1毫米.

分析 根據(jù)題意,得第一次跳動(dòng)到OA的中點(diǎn)A1處,即在離原點(diǎn)的12處,第二次從A1點(diǎn)跳動(dòng)到A2處,即在離原點(diǎn)的(122處,則跳動(dòng)n次后,即跳到了離原點(diǎn)的12n處,依此即可求解.

解答 解:第一次跳動(dòng)到OA的中點(diǎn)A1處,即在離原點(diǎn)的12處,
第二次從A1點(diǎn)跳動(dòng)到A2處,即在離原點(diǎn)的(122處,

則跳動(dòng)n次后,即跳到了離原點(diǎn)的12n處,
距離原點(diǎn)的距離為1-12n,
根據(jù)題意得:1-12n<0.001,
解得:n的最小整數(shù)值為10,
故答案為:10.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.

練習(xí)冊系列答案
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2.某校八年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對(duì)“初中生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖.依據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)接受這次調(diào)查的家長共有200人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“很贊同”的家長占被調(diào)查家長總數(shù)的百分比是10%;
(4)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“不贊同”的家長部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是162度.

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6.能夠互相重合的兩個(gè)圖形叫做全等形.兩個(gè)三角形重合時(shí),互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).記兩個(gè)三角形全等時(shí),通常把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)的位置上.

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3.?dāng)?shù)軸上P表示的數(shù)是-1,在該數(shù)軸上與點(diǎn)P相距3個(gè)單位長度的點(diǎn)P′表示的數(shù)是-4或2.

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10.?dāng)?shù)軸上,若A、B表示互為相反數(shù),并且這兩點(diǎn)的距離為12,則這兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別是+6,-6.

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20.如圖,已知AB=DE,∠E=∠B,∠EFD=∠BCA,說明:AF=DC.

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7.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2.點(diǎn)P,Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度沿A→B→C→D的方向運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度沿A→D→C的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)P,Q兩點(diǎn)相遇時(shí),它們同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)P,Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x(秒),△APQ的面積為S(平方單位).
(1)點(diǎn)P,Q從出發(fā)到相遇所用的時(shí)間4秒.
(2)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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4.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是角平分線,BE=CF,則下列說法:
①AD平分∠EDF;
②△EBD≌△FCD;
③AD⊥BC;
④BD=CD.其中正確的有( �。�
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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5.求下列各式的值.
(1)49        
(2)32     
(3)562   
(4)36×1916

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