列方程解應用題:
某車間計劃完成540臺機器的生產(chǎn)任務,由于生產(chǎn)需要,車間抽調(diào)出2名工人支援其它車間,結果剩余的工人每人比原計劃多生產(chǎn)3臺.問該車間原有工人多少人?
【答案】分析:根據(jù)“剩余的工人每人比原計劃多生產(chǎn)3臺”這一關鍵句子找到等量關系求解即可.
解答:解:設該車間原有工人x人,根據(jù)題意得:
-=3,
解得:x=20或x=-18(舍去),
經(jīng)檢驗x=20是原方程的根,且符合題意,
答:該車間原有工人20人.
點評:本題考查了分式方程的應用,關鍵是能夠表示出工人生產(chǎn)的零件數(shù)數(shù),然后根據(jù)題意列方程求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

列方程解應用題:
(1)甲、乙兩列車從相距298米的兩地同時出發(fā)相對而行,甲車的速度比乙車的速度的5倍還快20千米/時,30分鐘后兩車相遇.兩車的速度各是多少?
(2)某中學組織七年級學生秋游,如果單獨租用45座客車要若干輛,剛好坐滿;如果單獨租用60座客車,可少租一輛,且余15個座位.
①求參加秋游的人數(shù);
②已知租用45座的客車日租金為每輛250元,60座的客車日租金為每輛300元,請問租用哪種車更合算?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

列方程解應用題
某學校組織七年級學生去春游,計劃租用若干輛車.若增加一輛車,每車正好坐40人,若減少一輛車,則每輛車坐50人,有一輛車還空著10人座位,問七年級共有多少名學生?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

列方程解應用題
去冬今春,我國長江中下游地區(qū)遭受嚴重旱情,為了協(xié)助當?shù)厝罕娍购当4焊耻妳^(qū)給水工程團派出工程人員及設備奔赴120千米外的某地執(zhí)行抗旱打井任務,一輛裝載設備的卡車先走,30分鐘后,工程人員乘坐一輛客車從同一地點出發(fā),結果兩車同時到達指定地點.已知卡車的速度是客車速度的
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,求這兩種車的速度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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(1)甲、乙兩列車從相距298米的兩地同時出發(fā)相對而行,甲車的速度比乙車的速度的5倍還快20千米/時,30分鐘后兩車相遇.兩車的速度各是多少?
(2)某中學組織七年級學生秋游,如果單獨租用45座客車要若干輛,剛好坐滿;如果單獨租用60座客車,可少租一輛,且余15個座位.
①求參加秋游的人數(shù);
②已知租用45座的客車日租金為每輛250元,60座的客車日租金為每輛300元,請問租用哪種車更合算?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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某學校組織七年級學生去春游,計劃租用若干輛車.若增加一輛車,每車正好坐40人,若減少一輛車,則每輛車坐50人,有一輛車還空著10人座位,問七年級共有多少名學生?

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